小学数学教学基本功培训ppt课件.pptx

小学数学教学基本功培训ppt课件汇报人：文小库2025-02-20

目录02教学方法与技巧提升01数学基础知识巩固03课堂管理与组织策略04备课、上课及课后跟进流程优化05数学思维培养与创新能力拓展06评价反馈与学生自主学习提升

01数学基础知识巩固Chapter

整数、自然数、正负数、数的比较、数的排序等数的概念加减乘除的运算方法、运算顺序、运算律等数的运算数的实际运用，如计数、测量、比较等数的应用数的认识与运算010203

加减乘除、分数与整数的运算、分数的化简等分数的运算小数的读写、小数的性质、小数与分数的转换等小数的概子、分母、分数线、分数的读写等分数的概念加减乘除、小数与整数的运算、小数的化简等小数的运算分数与小数

几何初步平面图形长方形、正方形、三角形、圆形等的基本性质与特征立体图形的认识，如长方体、正方体、圆柱体等空间几何平移、旋转、对称等几何变换的认识与应用几何变换

通过条件推理、归纳推理等训练学生的逻辑思维能力逻辑推理通过探索问题、发现规律等培养学生的创新思维能力创新思维通过实际问题解决，培养学生的数学应用意识和问题解决能力问题解决数学思维训练

02教学方法与技巧提升Chapter

通过数学游戏、数学拼图等方式，让学生在游戏中学习数学，提高学生对数学的兴趣。游戏化教学将数学知识融入故事情节中，让学生在听故事的过程中学习数学，增强学生的数学兴趣。数学故事讲解利用PPT、教学视频等多媒体资源，让数学更加生动、形象，吸引学生的注意力。多媒体辅助教学寓教于乐，培养兴趣010203

开放式问题通过一系列递进的问题，引导学生深入探究数学知识，培养学生的数学思维能力。递进式提问质疑性提问鼓励学生提出质疑，引导学生主动思考，激发学生的数学思维。提出开放性的问题，引导学生从不同的角度思考问题，拓展学生的数学思维。启发式提问，引导思考

将数学知识与生活中的实际例子相结合，让学生更容易理解数学概念。生活实例图形演示演示操作通过图形演示，让学生直观地理解数学概念，降低数学学习难度。通过实际操作，让学生亲身感受数学知识，加深对数学的理解。举例讲解，通俗易懂

竞赛活动组织数学竞赛活动，让学生在竞赛中展示自己的数学才能，增强学生的自信心和学习积极性。小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生在互动中学习数学，提高学生的数学表达能力。角色扮演通过角色扮演的方式，让学生在数学学习中体验不同的角色，增强学生的数学学习兴趣。课堂互动，增强参与感

03课堂管理与组织策略Chapter

制定每节课的教学目标，并确保学生明确了解这些目标。确立清晰的教学目标建立并维护课堂纪律，确保学生遵守规定。设定明确的课堂规则对违规行为进行及时纠正，并给予积极反馈。规则的执行与反馈设定明确目标与规则

组织小组讨论、角色扮演等活动，提高学生参与度。互动式教学方法利用实际物品、教具进行直观演示，帮助学生理解抽象概念。实物教学运用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富课堂内容。使用多媒体资源多样化教学手段应用

学生差异化处理与辅导了解学生差异关注学生的个体差异，包括学习能力、兴趣等。针对不同层次的学生，制定不同的教学计划和难度。分层教学策略为学习困难的学生提供额外辅导，满足他们的特殊需求。个别辅导与关注

综合运用课堂表现、作业、测试等多种评价方式。多元化评价鼓励学生积极参与，对他们的努力和成绩给予肯定。正面激励对学生的评价进行及时反馈，并根据反馈调整教学策略。及时反馈与调整激励评价机制建立

04备课、上课及课后跟进流程优化Chapter

精心备课，准备充分教材分析与处理深入理解小学数学教材，明确教学目标和重点难点。教学方法与策略选择适合学生特点的教学方法，设计生动有趣的教学活动。教具与多媒体准备教学所需的教具和多媒体资源，提高教学效果。课堂预设与生成预设学生可能提出的问题和情况，制定应对策略。

生动上课，激发兴趣创设情境，引导思考通过问题情境、生活实例等引导学生主动思考。师生互动，合作探究鼓励学生参与课堂活动，与教师和同学互动交流。灵活调整，关注差异根据学生课堂表现，灵活调整教学节奏和方法。突出重点，突破难点通过讲解、演示等方式，帮助学生掌握重点知识，解决难点问题。

通过作业、测试等方式评估学生的学习效果，了解学生反馈。评估学生，了解反馈针对存在的问题和不足，制定改进措施并应用于下一轮教学。反思不足，改进教后及时反思教学过程，总结经验教训。回顾课堂，总结经验撰写教学日志，记录教学过程中的点滴经验和感悟。教学日志，积累素材课后反思，持续改进

家校沟通，共促成长及时沟通，了解需求与家长保持密切联系，了解学生在家情况和学习需求织活动，增进了解组织家长参与学校活动，增进家长对学生学习的了解和支持。反馈表现，共商对策及时向学生家长反