长沙市湘府中学-高二-年级-物理-学科学案.docVIP

长沙市湘府中学高二年级物理学科学案

主备：曾拓贤

授课时间：

学案编号：

班级：

姓名〔小组〕：

课题：第七节涡流电磁阻尼和电磁驱动〔课型：新授第1课时〕

学习目标

1．知道涡流是如何产生的

2．知道涡流的利与弊，

重点难点

重点：1．涡流的概念及其应用。2．电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

难点：电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。

学习过程

学生笔记

自主学习：

1．涡流概念:

2．涡流产生原因:

3．涡流的利用与控制

(1)利用——(2)控制——4．电磁驱动原理:

合作探究：

1、涡流

［实验1］演示涡流生热实验。

在可拆变压器的一字铁下面加一块厚约2mm的铁板，铁板垂直于铁芯里磁感线的方向。在原线圈接交流电。

现象：

问题1：为什么铁芯和铁板会发热呢？

问题2：阅读教材，什么叫涡流？

问题3：为什么铁板的温度比铁芯高？

问题4：为什么铁芯用薄片叠合而成？

2、电磁阻尼

讨论：教材30页上的“思考与讨论”。

结论：得出电磁阻尼的概念。

［实演2］演示电磁阻尼

按照教材“做一做”中表达的内容，演示电表指针在偏转过程中受到的电磁阻尼现象。

现象：

解释现象：

［实验3］如下图，弹簧下端悬挂一根磁铁，将磁铁托起到某高度后释放，如果在磁铁下端放一固定线圈，将磁铁托起到某高度后释放。现象：

问题5：说明了什么？

3、电磁驱动

［实验4］演示电磁驱动。

现象：

结论：

疑难点拨：

例1、用丝线悬挂闭合金属环，悬于O点，虚线左边有匀强磁场，右边没有磁场。金属环的摆动会很快停下来。试解释这一现象。假设整个空间都有向外的匀强磁场，会有这种现象吗？

小结归纳：

课堂检测：

1．如下图，一块长方形光滑铝板水平放在桌面上，铝板右端拼接一根与铝板等厚的条形磁铁，一质量分布均匀的闭合铝环以初速度v从板的左端沿中线向右端滚动，那么〔〕

A．铝环的滚动速度将越来越小

B．铝环将保持匀速滚动

C．铝环的运动将逐渐偏向条形磁铁的N极或S极

D．铝环的运动速率会改变，但运动方向将不会发生改变

2．如下图，闭合金属环从曲面上h高处滚下，又沿曲面的另一侧上升，设环的初速为零，摩擦不计，曲面处在图示磁场中，那么〔〕

A．假设是匀强磁场，环滚上的高度小于h

B．假设是匀强磁场，环滚上的高度等于h

C．假设是非匀强磁场，环滚上的高度等于h

D．假设是非匀强磁场，环滚上的高度小于h

3．如下图，在光滑水平面上固定一条形磁铁，有一小球以一定的初速度向磁铁方向运动，如果发现小球做减速运动，那么小球的材料可能是〔〕

A．铁B．木

C．铜D．铝

4．如下图，圆形金属环竖直固定穿套在光滑水平导轨上，条形磁铁沿导轨以初速度v0向圆环运动，其轴线在圆环圆心，与环面垂直，那么磁铁在穿过环过程中，做______运动．〔选填“加速”、“匀速”或“减速”〕

课堂反思

作业：P29第5题