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2022北京初三一模化学汇编
二氧化碳和一氧化碳
一、单选题
1.(2022·北京东城·统考一模)下列不属于二氧化碳性质的是
A.能溶于水 B.能燃烧 C.密度比空气的大 D.能与水反应
2.(2022·北京东城·统考一模)下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A.乘坐公交出行 B.提倡无纸化办公
C.垃圾分类回收 D.使用一次性筷子
3.(2022·北京东城·统考一模)用下图装置(夹持装置已略去)进行实验,依据②中的现象,不能判断①中发生了反应的是
选项
①中实验
②中实验及现象
A
H2O2溶液与MnO2
将带火星的木条伸入试管内,木条复燃
B
Na2CO3溶液与稀硫酸
澄清石灰水变浑浊
C
CO2与NaOH溶液
试管中的水进入导管
D
大理石与稀盐酸
将燃着的木条伸入试管内,木条熄灭
A.A B.B C.C D.D
4.(2022·北京西城·统考一模)下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.外出随手关灯 B.自带布袋购物
C.骑自行车出行 D.使用一次性餐具
5.(2022·北京门头沟·统考一模)下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A.闻气味 B.观察颜色
C.加水振荡 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
6.(2022·北京门头沟·统考一模)实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A.曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B.对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D.若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方
7.(2022·北京房山·统考一模)鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是()
A.伸入燃着的木条 B.闻气体的气味
C.加入澄清石灰水 D.观察气体的颜色
二、填空题
8.(2022·北京石景山·统考一模)根据下图实验回答问题。
(1)实验1,将点燃一段时间的蜡烛吹灭,立即倒入过氧化氢溶液,发生反应的化学方程式为______。观察到刚熄灭的蜡烛重新燃烧,说明氧气具有的性质是______。
(2)实验2,向烧杯中倒入稀盐酸。蜡烛火焰熄灭,原因是______。
9.(2022·北京房山·统考一模)2022年2月4日,第24届冬奥会在北京举行,北京冬奥会采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术(如下图)。请回答下列小题。
(1)液态二氧化碳蒸发吸热实现制冷,使水变成冰。此过程中,二氧化碳发生了_______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)超临界状态二氧化碳通过冷却器实现循环,并释放热量为场馆除湿、供热,此技术的优点是____(写出一点即可)。
10.(2022·北京大兴·统考一模)用下图装置验证CO2与NaOH能发生反应。
资料:通常状况下,1体积的水能溶解约1体积CO2。
(1)多孔玻璃球泡的作用是___________。
(2)实验时通入150mLCO2,石灰水无明显变化,该实验能证明CO2与NaOH发生反应,其理由是___________。
(3)CO2与NaOH发生反应的化学方程式为___________。
11.(2022·北京平谷·统考一模)用下图装置进行实验,验证CO2的性质。图中,①②为一半干燥一半用紫色石蕊溶液润湿的小纸花。
(1)若验证了“CO2的密度大于空气”,应观察到的现象是_______。
(2)本实验可说明二氧化碳的化学性质是_______(用化学方程式回答)。
三、简答题
12.(2022·北京朝阳·统考一模)用下图装置研究物质的性质。
(1)实验1,a、c为湿润的紫色石蕊小花,要证明CO2与水反应,则b为____。若观察到c比a先变红,验证了二氧化碳的性质是_____。
(2)实验2,一段时间后,观察到②中溶液逐渐变为无色,从物质性质的角度解释产生上述现象的原因是____。
(3)实验3,若验证CO2与NaOH反应,还需补做一个实验:另取实验3所示装置,将____,重复实验3操作,比较气球的变化程度。
四、流程题
13.(2022·北京通州·统考一模)以铝土矿(主要成分为Al2O3、FeO等)为原料生产金属铝的主要工艺流程如图:
(1)溶解池中搅拌的目的是____。
(2)写出酸化池中CO2与NaOH反应的化学方程式____。
(3)气体X一定含有氧元素,从元素守恒的角度说明理由:____________。
五、实验题
14.(2022·北京西城·统考一模)用如图装置进行实验。
(1)写出Y型管两侧反应的化学方程式:左侧_______;右侧_______。
(2)实验中观察到b处紫色石蕊试纸比a处先变红,可证明二氧化碳具有的性质是_____。
15.(2022·北京石景山·统考一模)根据下图(夹持装置已
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