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中学教师招聘-《教育学（中学）》标准预测试卷3

单选题（共20题，共20分）

(1.)热爱学生是现代教师必备的()

A.思想政治素质

B.教育理论素质

C.职业道德素质

（江南博哥）D.职业技能素质

正确答案：C

参考解析：热爱学生是教师必备的职业道德素质。

(2.)教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A.上升趋势

B.下降趋势

C.先升后降趋势

D.先降后升趋势

正确答案：A

参考解析：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。

(3.)教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

正确答案：D

参考解析：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为教学效能感。

(4.)精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点

正确答案：B

参考解析：精神分析学派的观点属内发论。

(5.)“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社会的关系

正确答案：A

参考解析：这句话强调了教育为政治服务的作用。

(6.)我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。

A.教育的领导权

B.教育发展的规模

C.受教育权的分配

D.教育目的

正确答案：C

参考解析：入学条件等级森严充分说明了受教育权的分配不平等。

(7.)教师职业最大特点是职业角色的()。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化

正确答案：C

参考解析：教师职业的最大特点是取业角色多样性。

(8.)教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

正确答案：A

参考解析：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。

(9.)人口的职业结构制约着教育的()。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构

正确答案：A

参考解析：人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的取业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

(10.)在学校教育体系中处于核心地位的是()。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

正确答案：C

参考解析：在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作。

(11.)文明行为习惯的教育属于()。

A.政治素质教育

B.身体素质教育

C.道德素质教育

D.心理素质教育

正确答案：C

参考解析：文明行为习惯与一个人的道德有关，故属于道德素质教育。

(12.)人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性

正确答案：B

参考解析：人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。

(13.)小学德育教育的基本内容是()。

A.革命理想和传统教育

B.民主和法制观念的启蒙教育

C.辩证唯物主义观念的启蒙教育

D.道德教育

正确答案：D

参考解析：小学德育教育的基本内容是道德教育。

(14.)广泛意义上的教育目的存在于()活动中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.—切教育

正确答案：D

参考解析：广泛意义上的教育目的存在于一切教育活动中。

(15.)教学过程是一种特殊的()。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程

正确答案：D

参考解析：教学过程是一种特殊的认识过程。

(16.)最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是()。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯

正确答案：A

参考解析：孔子最早提出教学过程思想即学、思、行统一的观点。

(17.)试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。

A.夸美纽斯

B.昆体良

C.赫尔巴特

D.杜威

正确答案：C

参考解析：赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程。

(18.)教学过程阶段的中心环节是()。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识

正确答案：A

参考解析：教学过程阶段的中心环节是领会知识。

(19.)为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学过程

正确答案：B

参考解析：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学深略。