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2025年三年级下Module1Unit1英语教案:学习颜色和唱歌.pdfVIP

2025年三年级下Module1Unit1英语教案:学习颜色和唱歌.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

三年级下Module1Unit1英语教案:学习颜色和唱歌

一、教学目标

1.能听懂、认读、说出黑、白、红、黄、蓝五种颜色。

2.能唱《ColorSong》。

3.了解五种颜色的基本特点。

二、教学重难点

1.区分黑白红黄蓝五种颜色。

2.掌握《ColorSong》的歌词。

三、教学准备

1.黑、白、红、黄、蓝五种颜色的图案。

2.《ColorSong》的歌词卡片。

3.五种颜色的绘画用品。

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

四、教学过程

1.热身

(1)唱一首儿歌,引导学生放松自己。

(2)可以用颜色卡片来玩一个游戏,例如小朋友抓场一句话,互相

组成一个“人”——红衣服,黄裤子,绿裙子,等等,让孩子更好的

认知颜色。

2.导入

(1)教师拿出颜色卡片,教学黑白红黄蓝这五种基本颜色。

(2)带领学生一起说出五种颜色。

3.讲解

(1)教师将黑、白、红、黄、蓝五种颜色的图案拿出,逐一讲解

它们的基本特点,便于孩子理解学习。

(2)教师播放《ColorSong》音频,引导学生跟着唱歌。

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

(3)学生分组,每一组被分配一种颜色的绘画用品,并且快速的

在指定卡片上画出来。

4.操作练习

学生自己画图,并且命名颜色。

5.巩固

(1)唱《ColorSong》,巩固颜色单词的发音。

(2)以图片方式,随机出现一些颜色,要求孩子们快速说出颜

色。

6.拓展

让小朋友们在其它环境下寻找、感受、记忆这五种颜色,比如自

然界中的颜色、室内家居中的颜色、指示牌、路标、装饰搭配。在这

个过程中,孩子们的观察能力能得到有效的锻炼。

五、教学总结

五种基本颜色是孩子们生命中的基础色彩,为其它的色彩打下基

础,同时也是表达情感的重要媒介。掌握颜色的同时,通过唱歌,让

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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

孩子们拓展词汇量的同时,也开发了视觉识别能力,让孩子们成为可

以欣赏、创作及表现艺术的活力人才。

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