福建省2024中考物理1基础梳理篇第30课时多种方法测电阻课后练本课件.pptxVIP

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2025-02-22 发布于山东
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福建省2024中考物理1基础梳理篇第30课时多种方法测电阻课后练本课件.pptx

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第30课时

多种方法测电阻;类型1缺电流表;2.小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图所示。;（2）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下：;3.【2023内江】某中学的物理课外实验小组，用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值。其中，R0为定值电阻（R0＝10Ω）， V为电压表，S1为单刀单掷开关，S2为单刀双掷开关，R为滑动

变阻器，E为电源，采用如下

步骤完成该实验：;（1）按照实验电路图，用笔画线表示导线将实物进行连线，组成完整电路（部分导线已连接）。;?;4.【2023泸州节选】小明与小军用两节干电池作为电源，测量未知电阻Rx的阻值。用如图所示电路进行测量时，使用了滑动变阻器（0～20Ω）。;（2）小明用电阻箱（0～9999Ω）代替待测电阻Rx，用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的阻值为1000Ω时，电压表的示数接近3V，电流表示数很小，于是他得出Rx＝

1000Ω。小军指出他的测量不正确，理由是?没有控制电压表的示数不变?；;（3）小军用电阻箱（0～9999Ω）代替滑动变阻器，他将电阻箱的阻值调为1000Ω时，电压表的示数为2V，电流表的示数仍很小，小军通过计算得出待测电阻Rx＝?

2000?Ω。;类型2缺电压表;（3）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计了在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。步骤如下：;6.【2023仙桃节选】实验小组同学计划测量某定值电阻阻值时，发现没有电压表，于是设计了如图所示的电路，测出了Rx的阻值。实验步骤如下：;7.【2023天津改编】如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的定值电阻R0、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻Rx的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出Rx的阻值。设计的盒内电路图，其中不符合要求的是（C）