2025年三年级上册苏教版小学科学教学计划参考.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学科学三年级上册第四单元《植

物的生长变化》中的第二章《植物的生长》。本章主要介绍了植物的

生长过程，包括种子的萌发、根的生长、茎的发育、叶的繁茂等方面。

具体内容包括：

1.种子的结构及其萌发过程；

2.根的生长及其功能；

3.茎的发育及其功能；

4.叶的繁茂及其功能；

5.植物的生长变化原因。

二、教学目标

1.让学生了解植物的生长过程，掌握种子萌发、根、茎、叶的生

长变化及其功能；

2.培养学生观察、实验、分析问题的能力；

3.培养学生热爱自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

重点：植物的生长过程，种子萌发、根、茎、叶的生长变化及其

功能；

难点：理解植物生长变化的原因。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、植物生长过程的图片、实物模型等；

学具：笔记本、彩色笔、植物生长观察记录表等。

五、教学过程

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.实践情景引入：展示一片绿油油的农田，让学生观察并思考：

农田里的植物是如何生长的？

2.知识讲解：通过多媒体课件，详细讲解植物的生长过程，包括

种子萌发、根、茎、叶的生长变化及其功能。

3.例题讲解：以一颗种子为例，讲解其萌发过程，引导学生理解

植物生长的奥秘。

4.随堂练习：让学生观察一组植物生长过程的图片，回答相关问

题，巩固所学知识。

5.小组讨论：分组讨论植物生长过程中遇到的问题，培养学生合

作解决问题的能力。

7.布置作业：

（1）观察身边的植物，记录其生长过程；

（2）分析植物生长过程中遇到的问题，并提出解决方案。

六、板书设计

板书内容：植物的生长过程

1.种子的结构及其萌发过程

2.根的生长及其功能

3.茎的发育及其功能

4.叶的繁茂及其功能

5.植物的生长变化原因

七、作业设计

1.观察身边的植物，记录其生长过程；

2.分析植物生长过程中遇到的问题，并提出解决方案；

3.绘制一幅植物生长过程的画。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生关注身边的植物，培养学生的

观察能力。在教学过程中，注重知识讲解与小组讨论相结合，提高学

生的参与度。通过随堂练习，巩固所学知识。在作业设计中，鼓励学

生动手实践，培养学生的创新能力。

拓展延伸：组织学生进行植物生长实验，观察不同植物生长过程

中的特点，进一步深入了解植物的生长原理。

重点和难点解析

一、教学内容的章节和详细内容

本节课的教学内容选自苏教版小学科学三年级上册第四单元《植

物的生长变化》中的第二章《植物的生长》。具体内容包括：