《劳动法常识（第3版）》中职全套教学课件.pptx

;;;;;劳动法的立法目的;劳动法的立法目的;劳动法的立法目的;劳动者在用人单位从事劳动的过程中，双方形成一定的劳动关系。由于这一关系的形成涉及双方的经济利益，处理不当就有可能产生一系列矛盾。;劳动法的立法目的;劳动法的立法目的;如何协调、规范劳动关系中劳动者和用人单位之间的矛盾，双方的权利和义务如何保证，不仅直接关系到劳动者和用人单位的利益，也关系到社会稳定。国家通过立法对劳动关系双方的权益，特别是对劳动者的正当权益给予保护，以维持劳动关系的规范、和谐。《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）正是这样一部调整和协调劳动关系的法律。;劳动法的立法目的;我国的《劳动法》旨在协调劳动关系，保护劳动者的合法权益，以促进我国经济发展和社会进步。在社会实践与职业工作中，具有极强实用性的《劳动法》起着巨大的引导作用。我国《劳动法》主要从促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检查、法律责任十一个方面对劳动者与用人单位间的权利与义务进行规范与指导，旨在调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。;劳动法的立法目的;;1.劳动关系的概念

我国劳动法的调整对象包括劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系。劳动法所调整的劳动关系是指劳动者与用人单位在实现劳动过程中发生的社会关系。;与通常意义的劳动关系相比，劳动法所调整的劳动关系有其特定的内涵。

（1）劳动关系是在劳动者参加用人单位生产产品或提供服务以获取劳动报酬的过程中发生的社会关系。

在劳动者实现劳动的过程中，劳动者同用人单位提供的生产资料相结合，而不是劳动者同自有的、自己支配的生产资料相结合。劳动者或其家庭成员同自有的、自己支配的生产资料相结合，就不会形成劳动法所调整的劳动关系。;（2）劳动关系的主体是劳动者和依法成立的用人单位。

劳动者身处劳动关系中，要接受用人单位的管理，成为用人单位的成员，从??用人单位安排的工作，从用人单位领取劳动报酬和受劳动保护。

（3）在劳动过程中，劳动关系表现为一种管理与服从的关系。

劳动者和用人单位之间通过相互选择和平等协商，以合同形式确立劳动关系，并可以通过合同续延、变更、暂停、终止劳动关系，双方是一种平等关系。但劳动关系一经缔结，在劳动过程中劳动者就成为用人单位的职工，要服从用人单位的组织、管理和工作安排，遵守劳动纪律以及用人单位的各项规章制度。用人单位是劳动力的支配者和劳动者的管理者，这使得劳动关系表现为双方主体间的以指挥和服从为特征的管理关系。;劳动关系探究;劳动关系探究;2.劳动关系中的主体

劳动关系存续于提供劳动的劳动者以及依法招用和管理劳动者并发放报酬的用人单位之间，即劳动关系的双方当事人一方是劳动者，另一方是用人单位。;劳动关系探究;我国的劳动法对劳动者以及用人单位的主体资格都作出了明确的规定与限制。

劳动者是指按照法律的规定或合同的约定，在用人单位管理下从事劳动并获取相应劳动报酬的人，既包括体力劳动者，也包括脑力劳动者。;以下这些人不属于劳动法调整对象，不是劳动关系中的劳动者，不受劳动法的保护。

（1）公务员和参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业组织和社会团体的工作人员。

（2）农村劳动者（乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外）。

（3）现役军人。

（4）家庭保姆。

（5）与国家机关、事业组织、社会团体、中国境内的企业、个体经济组织未建立劳动关系的人员。

此外，劳动者需达到法定年龄，具有劳动能力。劳动法对劳动者年龄也有严格规定。;劳动关系探究;我国法定劳动年龄指年满16周岁至退休年龄。我国法定工作年龄最低为16周岁。《禁止使用童工规定》第十三条规定，文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意，可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。文艺、体育单位招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员的办法，由国务院劳动保障行政部门会同国务院文化、体育行政部门制定。学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。;中等职业技术学校学生毕业就业时仍存在一部分同学已满16周岁、但未满18周岁的情况。此时，此类同学与用人单位之间劳动用工为未成年用工，属于未成年人范畴，并受《中华人民共和国未成年人保护法》的保护。《未成年工特殊保护规定》明确了未成年工的年龄标准、禁止从事的劳动范围、用人单位定期对未成年工进行健康检查的项目，以及未成年工使用和特殊保护登记制度。未成年工在与用人单位协商工作岗位具体要求与内容时，应当严格依照法律法规，保护自身合法权益。;用人单位是指依法招用和管理劳动者