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数学考试后的总结

数学考试后的总结篇1

这两每天气阴沉沉的，而我的心情也和这两天的.天气一样阴沉。为什么呢？由于两天的数学考试我都没有考好。

先说昨天的，昨天考了98分。错了两道题，一道是推断题，把56个桃子分成7份，每份肯定是8个，假如是加上平均分成的话是8个，我以为是平均分了。另一道是观看轴对称图形做错了。这两道题都是由于没有认真看题的结果。

再说一下今日的考试，今日考得更差，只考了94分，错了一道题，看图写算式，我理解错了，应当是三乘五等于15，15除以三等于五，而我写成了一乘五等于五和五除一等于五。这一下子扣掉了6分。而且更严峻的是没有写名字，被老师撕了，还被罚抄一遍，哎！我今日真是苦不堪言呀！

总结这两次没有考好的缘由，都是没有仔细认真看题的缘由，做完题也没有好好检查。以后做题的时候肯定要仔细认真看题，做完以后仔细认真检查，争取下次考试能考一百分。

数学考试后的总结篇2

上周是第四周，在第四周里发生了很多好玩的事情，也发生了一件最最不好的事，那就是星期四的数学考试！

在星期四的数学课以前，同学们在紧急的复习，而我却不知道要考试，还在快乐的玩耍。上课铃叮铃叮铃的响了，四周的`空气仿佛凝固了，李老师一脸严厉?地大声说：“发卷了，先写名字、班级、学号，再做题。”我一脸茫然地开头了紧急的答卷，我心想：我要先做完最难的，再做最简洁的，只要难题做完，其他就好做。我就紧紧急张的做起来了，正值我做完后面的难题再做前面时，下课铃响了，我就急赶忙忙交了卷。其次天卷子发下来了，令我没想到的是，我得了令人绝望的80分！让我觉得真丢人，我担忧爷爷确定会骂我的。回家爷爷看了试卷，他没有狠狠的骂我，只说了要我好好总结分析，找出问题！这次没考好有一个最重要的缘由是我不应当先做后面的最难题的，而是应当由前往后，先易后难，先做完自己会做的题，再做难题，这样就可以得更多的分了！

我听了爷爷的话，感到很惭愧，由于我没好好学习，只打了八非常，我对不起我的爷爷奶奶。我以后肯定要好好学习，争取考一百分！

数学考试后的总结篇3

一、同学基本状况

上学期我担当二班级四班六班的数学课，二班级六班有同学68人，四班有同学67人。这两个班的同学绝大部分上课能够用心听讲，乐观思索并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分同学的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业常常完不成，以致学习成果较差，为了激发同学的数学学习爱好，更好的培育同学的科学世界观，针对两个班级的实际状况，对上学期的教学状况做如下总结。

二、主要成果和阅历

1、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的教育，使同学的学问、力量有了较大提高。

2、仔细钻研教材、细心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的乐观性。

3、本学期我对同学注意加强了思想教育，培育了良好的学习习惯，培育自我检查的力量。

4、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分同学把握了学问、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5、使同学学好数学学问，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。仔细备好每一节课。

6、通过练习课的细心设计，使同学把握学问，形成技能，进展智力。所以我仔细上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注意专题讨论，乐观参与学校组织的教学教研活动，仔细组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相协作，通过家访、家长会等不同方式，与家长亲密联系，对个别同学的教育着重放在同学非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注意培育了同学的同学习惯，针对这一方面，本学期重点抓了同学，每做一件事情，每做一道题，要求同学要有急躁，培育了仔细做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对同学进行了爱国教育，是同学有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家庭的不协作，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

四、今后努力方向和设想

略

数学考试后的总结篇4

我平常不上课不仔细，数学竟然还到90，为此，我想出了几个方法.1)在做题前，时刻要记得还有个;2)解答题时，不