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怀一颗感恩的心演讲稿

怀一颗感恩的心演讲稿1亲爱的老师和同学们：

老师们，同学们，早上好！今天我们演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

生活总是不快乐，但没有什么比和人说话更快乐的了。所以我们经常被各种负面情绪困扰，以至于经常在同学的朋友身上看到“心累”、“我想安静”。至少有两种方法是免费的，有效的，没有副作用的，那就是运动和有一颗感恩的心。但很明显，这两种方法是有区别的，一种是通过“努力”实现的，一种几乎是无成本的。

那么，拥有一颗感恩的心和治疗负面情绪有什么关系呢？

美国生物心理学家杜蕾斯沃米（Dure_Womi）教授已经证实，感恩心理，无论是对父母、配偶、子女、朋友的感恩，还是对上帝、自然、社会甚至陌生人的感恩，无论是说出来的、写出来的，还是默默自言自语的，都可以明显有助于身心健康，尤其是缓解负面情绪。感恩带来的满足感、愉悦感等积极感受，可以促进大脑中一种激素的分泌，放松神经系统，缓解焦虑、抑郁、紧张、抑郁等心理压力，让感恩的人长期保持内心的平静，有助于增强人体的免疫功能。

拥有一颗感恩的心甚至可以改变我们的思维方式，帮助我们从更高更客观的.角度看待生活，让我们认清自己拥有的一切，把自己奉献给爱和享受。

有的同学可能会质疑：“我没有负面情绪，免疫力也不错，为自己着想。”

式也挺满意的。更重要的是，我很爱自己，很会享受生活了。那就无需拥有一颗感恩的心了吧？”

在精英文化盛行的今天，我们更倾向于把个人财富的增加、成就的获得、权力的增长归咎于纯粹的个人奋斗。然而鹏之徙于南冥，需以六月息；野马、尘埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！没有父母给予生命，没有优美环境的滋养，没有国家的九年义务教育，没有伯乐的赏识，没有同伴的帮助，个人努力又是否能够转化为财富呢？人的社会性决定了人与人之间只有互相帮助、互相感恩这么这么一条道路。只有真诚感恩，投入回报，才能满足各自的需要，从而推动了个人的发展与社会的前进。

世界上没有那么多的“顺理成章”，也没有那么多的“理所应当”，选择感激与珍惜，你，将拥有整个世界。

我今天的发言完毕，谢谢！怀一颗感恩的心演讲稿2

三四岁的生命应该是鲜翠欲滴的花儿，绽放出纯美和生机也应该是活泼可爱的天使，带给亲人希望和欢欣～～而有一群孩子，他们因为医疗事故，失去了听觉。他们在寂静无声的世界里，没能学会别的孩子早己学会的咿咿呀呀的表达，也听不见鸟儿的婉转歌唱而寂寞孤单着。然而他们有着表达、沟通的欲望和冲动，却没有办法让人明白他们想要的、想玩的、想说的是什么，于是就总是急地放声大哭。哭表示拒绝、不满、债怒还是烦恼?他们小小的年纪，难道也有烦恼了吗?唉，可怜的孩子，是谁屏蔽你们于这个世界之外的呢?谁来帮助你们呢?

在廊坊市银河北路与北外环交界处，有一座美丽的校园，它与前方的玫瑰园景色相融，错落有致。走进玫瑰园，廊坊市特殊教育学校九个金漆大字便会映入你的眼帘。再向里望，整洁的教学楼，明亮的窗户，会使你眼前一亮。楼顶伫立的校徽中，双手托起的嫩芽，和墙上一切为了孩子的标语，无处不显示着这座校园的温馨、柔美、刚毅、坚强。这里就是这群无声世界里孩子的希望，也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育学校我爱我的学校，更爱这群刚强可爱的孩子。

在人类历史的苍桑流变中，教师承担着教书育人，推动社会承前启后继往开来的重任。教师要胜任教育工作，不仅要求有精深的知识和较强的教育教学能力，还要培养学生良好的`思想品德，因此教师要具备良好职业道德。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：‘教师的人格是进行教育的基石所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，更赋有深刻的社会意义，关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。规范教师职业道德，加强教师的职业修养是21世纪教育发展的需要人道、廉洁、服务、奉献是特殊教育工作者努力工作的目标，也是我们爱岗敬业的航标灯。从只有八名教师和十七个聋孩子，只有一排平房没有院墙、没有操场，晴天是土，雨天是泥的学校发展到如今，我们走过的是一条坎坷的路，同时也深深认识到：爱与奉献是教师最美丽的语言。我非常清楚地记得，上班的第一天校长语重心长地对我们几个新来的老师说：要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，要爱得专心致志，爱得无私无畏!要把自己的一切奉献给他们。这句话，成为了我们日后工作的动力。

学校的学生都是住宿生，我们语训组的学生年龄最小。刚来学校时有的孩子只有两岁，几乎没有什么自理能力，有的甚至连脱穿衣服都不会。而我们老师大都是没有结婚的年轻教师，根本没有照顾孩子起居的经验，却凭着对工作的一腔热情和对孩子们无私的爱，毅然承担起了这份责任。孩子们第一次长时间离开爸爸妈妈，心里充满着恐惧.他们一边哭着表演爸妈骑摩托车来接他们回家的动作，一边拉