物质的量浓度说课课件.pptVIP

*********说课人：曹锟物质的量浓度物质的量浓度PART1一、教材分析纲要求根据教学大纲要求，高中生必须能够领会物质的量浓度的概念并将其应用于化学方程式的计算，能够解释一些简单的化学问题。物质的量物质的量概念人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）《化学1》第一章第二节引入浓度的物理量扩充对溶液组成表示方法的认识提高化学计算能力基础一、教材分析2.教材的地位和作用一、教材分析CBA知识与技能过程与方法情感态度与价值观——教学目标一、教材分析CBA知识与技能过程与方法情感态度与价值观——教学目标一、教材分析CBA知识与技能过程与方法情感态度与价值观——教学目标重点理解并能初步掌握物质的量浓度的概念难点在物质的量浓度概念的构建中学会自主探究获取知识、应用知识的方法——重难点一、教材分析二、学情分析PART1三、教法分析教师引导具体实例运用同桌交流互动强化个人自主探究感受概念小组归纳小结升华四、学法分析1、自主概念思考2、正确思维引导3、实例分析强化4、理论概念拓展自我消化加深理解五、教学过程情景创建激发学生兴趣突破难点迁移类比固化知识突出重点实例探究讲授新知小结自评互评课堂检测——创设情境五、教学过程五、教学过程——概念理解复杂信息的分辨，活跃学生的思维1、1mol固体溶于水，配制成体积为100mL的溶液。2、1克固体溶于水，配制成体积为100mL的溶液3、2mol固体溶于100ML水配制的溶液。（固体为有色粉末，给定相对分子质量，学生自主配置溶液）*********