人教版五年级下册数学课件第3课时 2、5的倍数的特征.ppt

数学五年级下册课件人教版

第3课时2、5的倍数的特征2因数和倍数RJ五年级下册

（1）2、5的倍数的特征

（2）奇数与偶数的意义1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入

说说你是怎么想的？7的倍数有哪些？6的呢？怎样找一个数的倍数？一个数的倍数有什么特点？

探究点12、5的倍数的特征在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是＿＿或＿＿的数都是5的倍数。05

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在表中找出所有2的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？

个位上是0,2,＿＿＿的数都是2的倍数。4,6,8123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

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小试牛刀（选题源于教材P9做一做）下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？243567909915106607513052128060188100做完这道题，你发现了什么？

2的倍数有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。5的倍数有：35，90，15,60,75，130,280,8100。发现略。既是2的倍数，也是5的倍数有：90,60,130,280,8100.

探究点2奇数与偶数的意义自学教材第9页，什么是偶数？什么是奇数？整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。

归纳总结：1.偶数和奇数：整数按照是不是2的倍数，可以分为奇数和偶数两类。2.偶数的意义和特征：整数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。偶数的个数是无限的，最小的偶数是0，没有最大的偶数。

归纳总结：（讲解源于《点拨》）3.奇数的意义和特征：整数中，不是2的倍数的数叫做奇数。奇数的个数是无限的，最小的奇数是1，没有最大的奇数。

2、5的倍数的特征2、5倍数不难判，个位数字是关键；0,2,4,6,8个位站，2的倍数立呈现；0、5数字个位站，5的倍数也立现；整数分成两大类，偶数奇数依次排。（讲解源于《点拨》）

小试牛刀（选题源于教材P11第1题）1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33983550123881808910009885653678677奇数有：33,355,123,881,8089,565,677。偶数有：98,0,1000,988,3678。

2．是3的倍数的偶数有15,25,35(答案不唯一)（选题源于教材P11第4(2)题）

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