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2023-2024学年高二下学期化学鲁科版(2019)选择性必修2晶体结构与性质单元教学说课说课稿
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:晶体结构与性质
2.教学年级和班级:高二下学期
3.授课时间:2023年4月10日
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下化学核心素养:1)科学探究素养,通过实验探究晶体的物理性质,提升学生的实验操作能力和科学思维;2)科学思维素养,引导学生运用结构决定性质的理论分析晶体特性,培养逻辑推理和抽象思维能力;3)科学态度与社会责任素养,强调化学知识在材料科学中的应用,激发学生对科学探索的兴趣和社会责任感。
教学难点与重点
1.教学重点:
-重点理解晶体结构的类型及其对物理性质的影响,如晶体的熔点、硬度、导电性等。
-举例:通过比较金属晶体、离子晶体和分子晶体的结构特点,分析其物理性质差异。
2.教学难点:
-难点在于晶体结构的抽象理解和空间想象能力的培养。
-具体难点包括:
-理解晶胞的概念及其在晶体结构中的作用。
-掌握不同类型晶体(如面心立方、体心立方、六方密堆积等)的空间排列方式。
-应用晶体结构知识解释和预测晶体的性质。
-解决方法:通过实际晶体模型、动画演示和小组讨论等方式,帮助学生直观理解和记忆晶体结构。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲授法结合多媒体教学,通过PPT展示晶体结构图和性质对比,直观展示核心知识。
2.设计互动式教学活动,如小组讨论不同晶体类型的特性,提高学生的参与度和思考能力。
3.利用实验操作,让学生亲手制备和观察不同类型的晶体,加深对晶体性质的理解。
4.结合案例研究,引导学生分析实际应用中的晶体结构问题,培养解决实际问题的能力。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过展示自然界中晶体的图片或视频,如水晶、钻石、雪花等,激发学生的兴趣。
-提问:同学们,你们知道这些美丽的晶体是如何形成的吗?它们有什么特殊的性质?
-引导学生思考,引出本节课的主题:晶体结构与性质。
2.讲授新知(20分钟)
-晶体结构类型介绍:通过PPT展示不同类型晶体的结构图,如金属晶体、离子晶体、分子晶体等。
-讲解晶胞的概念和晶胞参数,如晶胞边长、晶胞体积等。
-分析不同晶体类型对物理性质的影响,如熔点、硬度、导电性等。
-通过实际例子,如金刚石和石墨的晶体结构对比,说明晶体结构对物质性质的决定性作用。
3.巩固练习(10分钟)
-小组讨论:将学生分成小组,每组讨论一种晶体类型,分析其结构特点和物理性质。
-分享交流:每组选代表分享讨论结果,教师引导学生总结和纠正错误。
-课堂练习:发放练习题,让学生独立完成,教师巡视指导。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调晶体结构对物质性质的影响。
-回顾本节课的关键知识点,如晶胞、晶体类型、物理性质等。
-提问:同学们,今天我们学习了晶体结构与性质,你们有什么收获?
5.作业布置(5分钟)
-布置课后阅读材料,要求学生阅读相关章节,加深对晶体结构的理解。
-布置课后思考题,如比较不同晶体类型的物理性质差异,分析原因。
-布置实验报告,要求学生完成晶体制备实验,并撰写实验报告。
知识点梳理
1.晶体结构的基本概念
-晶体:具有长程有序排列的固体。
-晶胞:构成晶体的基本单元,具有晶体的全部性质。
-晶体结构类型:金属晶体、离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属玻璃。
2.晶胞参数
-晶胞边长:晶胞的三个相互垂直的边长。
-晶胞体积:晶胞边长的三次方。
-晶胞密度:晶胞中单位体积的质量。
3.晶体结构的几何学基础
-晶体对称性:晶体在空间中具有的对称性,如点对称、面对称、体对称等。
-晶体空间群:描述晶体对称性的数学工具,包括晶体的点群和晶体的空间群。
4.不同类型晶体的结构特点
-金属晶体:由金属原子组成,具有金属键,晶胞类型主要为体心立方、面心立方、六方密堆积等。
-离子晶体:由正负离子组成,具有离子键,晶胞类型主要为面心立方、体心立方、六方密堆积等。
-分子晶体:由分子组成,具有分子间作用力,晶胞类型主要为分子紧密堆积、分子间氢键等。
-原子晶体:由原子组成,具有共价键,晶胞类型主要为金刚石结构、石墨结构等。
-金属玻璃:具有无序结构的金属,晶胞类型无规律。
5.晶体结构与物理性质的关系
-熔点:晶体结构对熔点有显著影响,原子晶体熔点最高,离子晶体次之,金属晶体和分子晶体熔点较低。
-硬度:晶体结构对硬度有显著影响,原子晶体硬度最高,离子晶体次之,金
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