想象思维及其训练.ppt

第8章想象思维及其训练【案例】相对论的诞生1895年夏天，一次，16岁的爱因斯坦信步而行，登上一座小山，找到了一处理想的地方躺下，他半眯着眼睛，仰望天空，阳光穿过他的睫毛，射在他的眼睛上。他好奇地想象，如果自己骑在一束光上去旅行，那将是什么样子呢？然后问自己：如果这时在出发地有一座时钟，从我所处的位置看，它的时间会怎样流逝呢？我能同时看到过去、现在和未来吗？于是，他的智慧在想象中闪光。什么是想象思维想象所谓想象，是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。想象思维想象思维就是人脑通过形象化的概括作用对脑内已存在的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。第1节什么是想象思维主动性现实性易变与偶然性020405情绪性高度自由性独创性030601想象思维的特征第1节什么是想象思维01.粘合作用:形象的粘合;功能的粘合;形质的粘合02.填充作用03.超越作用04.启动作用05.先导作用06.催化作用想像的作用第1节什么是想象思维有个商人在外做生意。他的同乡要回家，于是他就托同乡带100两银子和一封家书给妻子。同乡在路上打开信一看，原来只是一幅画，上面画着一棵大树，树上有8只八哥。四只斑鸠。同乡大喜：信上没写多少银子，我留下50两，她也不知。01同乡将书信和银子交给商人妻子以后，说：“你丈夫捎给你50两银子和一封家书，你收下吧！”商人妻子拆信看过后说：“我丈夫让你捎带100两银子，怎么成了50两？”那同乡见被识破，忙道：“我是想试试弟媳聪明不聪明。”忙把那50两银子送给了商人的妻子。02【案例】“100两银子”的故事第2节想象思维的方式事先没有预定的目的，不受主体意识支配的想象。01是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的。02无意想象第2节想象思维的方式有意想象第2节想象思维的方式有意想象是事先有预定的目的的，受主体意识支配的想象。它是人们根据一定的目的，为塑造某种事物形象而进行的想象活动，这种想象活动具有一定的预见性、方向性。再造型想象创造型想象粘合法（2）图画法（3）模拟法拟人法（5）联想法（6）假设法幻想型想象1环境方面的障碍心理状态内部智能障碍克服抑制想象思维的障碍精神放松注意力集中记下结果无意想象训练2第3节想象思维训练再造性想象训练创造性想象训练幻想性想象训练敢于奇思异想善于移花接木。展开你丰富的想象。第3节想象思维训练2019闭上眼睛，想象一张你所熟悉的脸：012020想象一匹正在飞奔的马：022021想象一朵玫瑰花苞：032022想象云中的月亮04六、思考练习题六、思考练习题立方体六个面都涂上了黑漆。在三个面上各切两刀，大立方体变成了多少个小立方体？其中，有几个三面涂漆的？几个两面涂漆的？有几个一面涂漆的？有几个完全没有涂漆的？六、思考练习题一个人买了一盒每盘可以燃烧1个小时的蚊香，他想用这种蚊香计算45分钟，怎么计算呢？请想象一个轮子置于一平面上。轮子边缘有一黑点。使轮子在平面上滚动。试画出黑点在轮子滚动时留下的轨迹。01请想象鲁迅的《祝福》祥林嫂的形象，《阿Q正传》中阿Q形象。02六、思考练习题*