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部编版小学道德与法治二年级下册第四单元第16课奖励一下自己
一、绘本导入聚目标(第一课时)小刺猬和獾獾做了什么事,为什么这样做小刺猬为什么说你的称赞也消除了我的劳累
二、我来发个奖(第一课时)一句恰当的赞美,鼓励了别人,使其获得成功,也会让我们心里美滋滋的,所以我们要学着用好赞美这张名片。下面就让我们用赞美这张名片,来夸夸我们自己吧。夸夸自己
二、我来发个奖(第一课时)这一两年来有哪些成长和进步呢?颁发奖状
三、我们的奖励(第一课时)游戏规则:小组成员之间选择一个人,不说出名字,说出他(她)变化最大的地方,其他同学来猜名字。猜猜我是谁
四、特别的奖项(第二课时)俗话说:金无足赤,人无完人。虽然我们每位同学都有很大的进步,但是我们还有很多需要努力的地方,让我们设个特别的奖项—“未来_____奖”,它会鼓励我们奋发进取,让我们越来越优秀。
五、三年级的期待(第二课时)马上就要进入三年级了,想想自己得新目标吧,把它写在心愿卡吧。
五、三年级的期待(第二课时)心愿卡完成之后,做个心愿瓶,把我们的心愿珍藏起来吧。
五、三年级的期待(第二课时)怎样能实现心愿
六、回顾反思,交流评价(第二课时)1.回顾反思:这一节课我们学习了哪些内容?2.交流评价:请根据评价表评价自己这一节课的表现。
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