部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第7单元 语文要素阅读专训.ppt

一根羽毛也不能动(节选)鸭子和鹅准备玩“木头人”游戏，谁坚持的时间长，谁就是赢家。游戏开始了，它们都一动不动地站着。这时候来了一只狐狸，鸭子瞄了鹅一眼，鹅没有动。鸭子想：那我也不动。狐狸把鸭子和鹅装进麻袋。回家后，狐狸将它们从袋子里拎出来，开始烧水。鹅还是一动不动，鸭子也一样。狐狸把鹅拎到锅边，鸭子想：现在鹅该动了吧。但鹅还是没动，就连一根羽毛都没有动。狐狸举起鹅准备下锅。“不要煮我的朋友！”鸭子改变计划，拼命咬住狐狸的尾巴。狐狸疼得不得不丢下鹅，慌忙跑出家门。这时，鸭子说：“鹅老弟，这个游戏你赢了！”鹅答道：“不，你才是真正勇敢的赢家！我要谢谢你。”1.根据短文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)鹅和鸭子一开始都不动，是在玩“木头人”的游戏。()(2)鸭子后来改变计划咬住狐狸，是怕狐狸吃掉自己。()(3)在“木头人”游戏中，鹅先动了，它也因此输了游戏。()√××点拨：本题考查对短文内容的理解。阅读短文可知，鸭子和鹅玩“木头人”游戏，一开始鸭子和鹅都没有动，但当狐狸准备把鹅扔到锅里煮时，鸭子先动了，咬住了狐狸的尾巴，救了鹅。鹅并没有先动。因此第(1)题正确，第(2)(3)题错误。2.【新题型】补充下面的思维导图，并借助思维导图讲讲这个故事。狐狸捉走鸭子和鹅鸭子和鹅都不动狐狸准备将___下锅_______动了狐狸烧水______________鹅鸭子和鹅都不动鸭子讲故事略。点拨：本题考查整体感知的能力。由短文第3自然段可知，狐狸烧水时“鹅还是一动不动，鸭子也一样”；由短文第4自然段可知，当狐狸举起鹅准备下锅时，鸭子动了，他拼命咬住狐狸的尾巴救了鹅。据此补全思维导图即可。3.鹅为什么说鸭子是“真正勇敢的赢家”？_________________________________________________________________________________________________________________________________因为鸭子在紧急关头，放弃了成为赢家的机会，从狐狸手中救了鹅。鹅十分感谢鸭子，并敬佩它的勇敢。点拨：本题考查形成解释的能力。鹅称赞鸭子是“真正勇敢的赢家”出现在短文最后一个自然段。上文中，鸭子和鹅玩“木头人”游戏，谁坚持的时间长谁就是“赢家”。于是，鸭子和鹅一直不动，但是在狐狸即将把鹅放入锅中煮时，鸭子却拼命咬住狐狸的尾巴，救下了鹅。由此可知，鹅说这句话是在感谢鸭子救了它，并称赞鸭子勇敢。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG