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2025年广西机电职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
(图片大小可自由调整)
一、单选题(共35题)
1、1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联孙行者,下面下联中最合适的是()?(1分)
A、胡适之
B、周作人
C、郁达夫
D、唐三藏
正确答案选项:参考答案:A
解析
本题考查的是文化素养中的中国文学。清华大学1931年入学考试国文试题,由陈寅恪教授命题,对“胡适之”的作答者是后来成为著名语言文字学家的周祖谟先生。“孙”对“胡”,姓对姓;“适”在古文中是“到,行”的意思,所以所以“行”对“适”,动词对动词;“之”和“者”是文言文里的常用虚词,所以“之”对“者”,所以“孙行者”对“胡适之”是绝对。综上所述,A项正确。B、C、D项均与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为A。
2、下列说法有误的一项是()?(1分)
A、鲁迅的《孔乙己》以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节,布局精巧。
B、高尔基的《海燕》是一首散文诗。散文诗属于诗的范畴,它形式是散文,而意境、情趣、节奏像诗。
C、“牍”是古人书写用的木片,“案牍”指代书信,此外“尺牍”“鸿雁”“双鲤”“彩笺”也是书信的别称。
D、表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮伐魏出师前,写给刘禅的一篇表文,情辞恳切,感人肺腑。
正确答案选项:参考答案:C
解析
C“案牍”指官府的文书,代指公文;并非指代书信;故选C。
3、下列各句中,没有语病的一项是()?(1分)
A、翟志刚、王亚平、叶光富在跟随神舟十三号飞行时,飞行器设计专业博士生李浩然正在找工作,他说自己“就是受到航天精神的感召才选择了这份事业”。
B、王教授认为,很多新闻报道之所以给人前后360度大转弯的感觉,不仅因为新闻报道的初始叙述“失真”,还因为在随后的一连串转载中经过了有偏好的选择。
C、“剧本杀”最终是走向“发烧”“虚胖”“昙花一现”,还是成长为一个堪比影视、电子游戏,能健康发展的娱乐产业,取决于能否形成风清气正的行业环境。
D、建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。
正确答案选项:参考答案:C
解析
本题考查学生辨析并修改病句的能力。A结构混乱,“翟志刚、王亚平、叶光富在跟随神舟十三号飞行时,飞行器设计专业博士生李浩然……”中途易辙,有关“翟志刚、王亚平、叶光富”三人的句子没说完,又出现“李浩然”领起的句子,把“在”移到“翟志刚”之前;B不合逻辑,“360度”正好转回原位,应改为“180度”;D成分残缺,“是”的宾语中心语残缺,句末要加上“的必然要求”,“坚持”的宾语中心语残缺,在“育才”后添加“方针”。故选C。
4、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)
A、诀巧磨砺赝品浅尝辄止
B、赦免落寞蓬蒿好高鹜远
C、哂笑自诩告罄倍道兼程
D、辍学倩影消弭功亏一匮
正确答案选项:参考答案:C
解析
A项,“诀巧”应为“诀窍”;B项,“好高鹜远”应为“好高骛远”;D项,“功亏一匮”应为“功亏一篑”。
5、
材料
谏太宗十思疏
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?
下列各组句子中,括号中字的意义和用法完全相同的一组是()。(1分)
A、则思谦冲(而)自牧/根不固(而)求木之长
B、依(乎)天理,批大邵,导大歙/愚人之所以为愚,其皆出于此(乎)
C、则智(者)尽其谋,勇者竭其力/先破秦入咸阳(者)王之
D、求木之长者,必固(其)根本/臣虽下愚,知(其)不可
正确答案选项:参考答案:C
解析
A项前一个“而”表递进,后一个“而”表转折;B项前一个“乎”相当于介词“于
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