2025年春新人教版物理8年级下册全册教学课件 (2).pptx

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新人教版物理八年级下册

全册教学课件

2022课标版新教材（2025）

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一、力

活动：运用身边的物体来感知力的存在。说一说你

是如何感知力的，你还能举出一些例子吗？

举课本踢足球提水桶弹脑瓜

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马拉车

磁体吸铁钉

推土机推土

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思考：以下哪些物体用了力？哪些物体受到了力？

手举课本力：力是物体对物体的作用。

脚踢球

马拉车

符号：

推土机推土F

磁体吸铁钉

单位：牛顿，简称牛，符号N。

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感受力的大小

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思考与讨论：

1.没有物体时会存在力吗？单独一个物体能产生力的作用

吗？

2.没有接触的物体之间能否产生力的作用呢？

3.接触的物体间一定有力的作用吗？

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力的性质

(1)物体性：力不能脱离物体而单独存在；有力必定

有2个物体（施力物体、受力物体）。

(2)普遍性：力在自然界中是普遍存在的（有力不一

定接触，接触不一定有力）

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俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（B）

A.一个巴掌的力太小

B.力是物体对物体的作用

C.人不会只有一个巴掌

D.一个物体也能产生力的作用

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二、力的作用效果

思考：刚才我们是如何判断不接触的物体之间有力的

作用的？

力有哪些作用效果呢？

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演示实验：

在力的作用下，它们的形状发生了变化。

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生活中还有许多类似现象：

力可以改变物体的形状

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思考：我们用力拍桌子，桌子发生形变了吗？

任何物体在受到力的作用后都会发生形变。

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受力前小球处于什么运动状态？

受力后小球处于什么运动状态？

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实验记录：

在力的作用下，小球的运动状态发生了变化。

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生活中还有许多类似现象：

力可以改变物体的运动状态。

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思考：请分析下面的图片，其反映了力怎样的作用效果？

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下列各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同

的是（D）

A.手用力捏气球，气球瘪了

B.人坐在沙发上，沙发会凹陷

C.手拉弓箭弦，弓箭变形了

D.落到地面的篮球，被弹开

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如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物

体发生_形__变____，乙主要是表示了力可以使物体的_运__动__状__态_

发生改变。

甲乙

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施力物体

概念：物体对物体的作用

受力物体

力符号：F

单位：牛顿（N）

力可以使物体发生形变

力的作用效果

力可以改变物体的运动

状