2025年人教版八年级上册英语全册教案教学设计.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

人教版八年级上册英语全册教案教学设计

人教版八年级上册英语全册教案(完整版)

教学设计

第一课时:Unit1Howdoyoustudyforatest?

课型：听说课

教学目标：

1.学生能够熟练掌握单词study、learn、byheart、takenotes、

workingroups、askforhelp的发音与用法。

2.学生能够运用所学到的单词，正确回答和提出相关的研究问

题。

3.学生能够在实践中树立正确的研究方法和态度，有效提高研

究效率。

4.学生通过小组合作研究，增强研究兴趣，理解协作与分享的

重要性。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

教学重点：

1.研究并正确使用新单词study、learn、byheart、takenotes、

workingroups、askforhelp。

2.运用所学到的单词回答和提出相关的研究问题。

教学难点：

如何正确回答和提出与研究方法相关的问题。

课前准备：

1.教师准备录音机和磁带，展示学生与研究方法相关的图片或

视频。

2.教师准备合适的研究问题，了解学生们的研究情况，并在教

学中时刻引导。

教学过程：

时间环节活动安排

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

5分钟情境渲染1.展示学生与学习方

法相关的图片或视

频。

2.让学生谈谈他们的

学习方法和战略。

15分钟听力1.播放录音，让学生

们听一下“谈论学习

方法”录音，并尝试

回答问题。

2.针对录音相关的问

题，进行听力训练的

练习。

15分钟口语1.分成小组进行讨

论，并提出问题。

2.教师引导学生们回

答问题，并定期反