2024秋七年级生物上册第三单元第二章第一节种子的萌发学案无答案新版新人教版.docVIP

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第一节种子的萌发

年级：七年级班级：姓名：___________

学习目标：

1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。

2、阐明种子萌发的过程。

学习重点：

完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。

学习难点：

完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。

预习案

预习提纲

1、种子萌发的环境条件有哪些？

2、种子萌发的自身条件是什么？

3、种子是如何萌发的？

预习自测题

1、种子萌发的环境条件是、、。

2、种子萌发的自身条件是、、、。

3、当玉米种子萌发时，首先要汲取。中的养分物质转运给、、。随后，发育，突破种皮，形成根。伸长，发育成茎和叶。

预习后你的困惑是：

行课案

一、预习状况检测

二、合作探究、展示点评

学习任务一：种子萌发的环境条件

阅读课本P89-90试验探究“种子萌发的环境条件”对本试验的设计绽开探讨：

⑴本试验应选择什么样的种子？

⑵每一组只有一粒种子可以吗？

⑶本试验共有几个比照组？分别探讨什么样的条件？

⑷对每一个试验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与比照组相同？

⑸假如事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本试验设置2号瓶是否还有必要？为什么？

⑹总结种子萌发的环境条件是

学习任务二：种子萌发的自身条件

1、种子萌发的自身条件：种子必需是、、

、。

2、测定种子的发芽率

阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过试验小组的展示探讨完成以下问题：

不能对检测对象逐一检测时可采纳什么方法？

（2）什么叫抽样检测？抽样调查？（3）进行抽样检测时，应留意哪些问题？（4）怎样计算发芽率？

学习任务三、种子萌发的过程

阅读课本P92最终一段，描述种子萌发的过程。

当一粒种子萌发时，首先要汲取。或中的养分物质转运给、、。随后，发育，突破种皮，形成;伸长，发育成芽；发育成和。

学习任务四、拓展创新

1、种子的萌发是否须要光照呢？如何设计试验进行探究。可能会出现哪些现象？会得出什么结论？

2、我国北方在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，这对种子的萌发有什么好处？

3、春播时，有很多要留意的事，例如大麦和豌豆就比棉播种早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤须要耕和耙，变得松软，你能说出其中的科学道理吗？

三、总结归纳

检测案

1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要缘由是()

A．增加了土壤水分B．增加了空气

C．提高了土壤温度D．削减了阳光照耀

2.保存种子的相宜条件是()

①低温②高温③干燥④潮湿

A．①④B．②③C．①③D．②④

3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的()

A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳

4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是()

A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根

5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽试验，结果种子合格，发芽的种子数应是()

A．360粒以上B．360粒以下C．320粒以下D．300粒以上6.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的缘由是()

A．被胚芽汲取掉B．被土壤中的微生物分解掉

C．被胚汲取发育成幼苗D．被土壤中的其他生物汲取了

7.将农业生产上打算播种的玉米种子分成甲、乙两组，在相宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃潮湿的土壤里，乙组种子播种在贫瘠潮湿的土壤里，这两组种子的发芽状况是()

A．甲先发芽