绘本阅读与情感教育-绘本情感教育.pptx

绘本阅读与情感教育

绘本情感教育

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Agenda1.绘本阅读的定义和特点

2.绘本阅读与情感表达

3.培养学生情感认知能力

4.适合三年级绘本

5.小学生认知发展

01.绘本阅读的定义和特点

绘本阅读的概念、特点和优势

绘本概念

绘本阅读的概念

培养学生情感促进情感发展丰富情感体验

绘本阅读体验通过绘本阅读培养学生情感通过绘本阅读拓展学生情感

表达能力认知水平

特点优势

绘本阅读的特点和优势

形象直观情感表达自然引发共鸣强烈

以图文相结合的方式表绘本故事情节自然流畅，绘本故事情节和人物形

达情感内容能够真实地表达人物的象与学生的生活经验产

情感生共鸣

02.绘本阅读与情感表达

绘本阅读对学生情感的帮助

通过情节引发情感共鸣

情节引发情感共鸣

情节设计合理角色塑造鲜明情节引发思考

激发兴趣和情感共鸣的情节设计-激发兴趣和情通过绘本中的人物形象，让学生产生情感共鸣，绘本中的情节可以引发学生深入思考，让他们

感共鸣的设计理解不同情感的表达方式对自己的情感有更深刻的认识和表达

通过人物塑造表达情感

人物塑造的重要性

塑造人物形象

课程设计让学生易于产生情感共鸣

描绘情感变化

帮助学生理解情感的复