第一课　用Python编程 第二课时 说课稿 2024-2025学年新世纪版（2018）初中信息技术八年级上册.docx

第一课用Python编程第二课时说课稿2024-2025学年新世纪版（2018）初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课是2024-2025学年新世纪版（2018）初中信息技术八年级上册《第一课用Python编程》的第二课时。本节课的主要内容包括：

1.Python编程环境搭建与基本操作；

2.变量的概念与使用；

3.基本输入输出函数；

4.简单的计算运算符。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生主动获取信息、处理信息的能力，通过Python编程环境的搭建和基本操作，提高学生对信息技术的应用意识和兴趣。

2.计算思维：通过学习变量的概念与使用，以及基本输入输出函数，培养学生运用计算思维解决问题的能力。

3.创新能力：在Python编程环境中，鼓励学生尝试编写简单程序，培养他们的创新意识和实践能力。

4.合作精神：在课堂实践中，引导学生相互交流、协作，共同完成编程任务，培养团队协作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.Python编程环境的搭建与基本操作。

2.变量的概念与使用。

难点：

1.理解并熟练使用基本输入输出函数。

2.掌握计算运算符的应用。

解决办法与突破策略：

1.对于编程环境的搭建与基本操作，将采用现场演示和分步骤指导相结合的方式，确保每位学生都能跟随老师的操作步骤完成环境搭建，并在实践中熟悉基本操作。

2.在讲解变量概念时，通过生活中的实际例子来帮助学生理解变量的作用和用法，如使用变量存储学生的分数等。

3.对于基本输入输出函数的教学，将通过编写简单的程序让学生亲自体验输入输出过程，强调函数的参数和使用方法，并通过课堂练习加强巩固。

4.计算运算符的教学，将结合具体实例，让学生在编程环境中实际操作，通过试错和调试来理解不同运算符的作用和用法，同时鼓励学生相互讨论，共同解决问题。

教学资源

1.软件资源：Python编程软件、代码编辑器。

2.硬件资源：计算机、投影仪。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：网络教学资源、编程练习题库。

5.教学手段：现场演示、分组讨论、课堂练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Python编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道编程是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于Python编程的图片或视频片段，让学生初步感受编程的魅力或特点。

-简短介绍Python编程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Python编程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Python编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解Python编程的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍Python编程环境的搭建和基本操作，使用现场演示帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解Python编程的实际应用或作用。

3.Python编程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Python编程的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的Python编程案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Python编程的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Python编程解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论Python编程的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与Python编程相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Python编程的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Python编程的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括Python编程的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调Python编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Python编程。

-布置课后作业：让学生编写一个简单的Python程序，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：介绍Pyt