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学习型家庭的建设孟母三迁“孟母三迁”的启示互动讨论：学习型家庭的状态学习型家庭〉学习型家庭的本质是一种生活方式。〉学习型家庭要关注家庭文化资本的构建。家庭文化资本的构建学习型家庭的核心家长是如何理解“文化资本”的？家长认为“文化资本”包含哪些内容？互动讨论1.到底读了多少书？2.文凭文化资本概念的简单理解上联：忠厚传家远下联：……对联上联：忠厚传家远下联：读书继世长1、你有哪些业余爱好？2、你家里藏有多少本书？3、你有阅读的习惯吗？4、你喜欢看哪一类的书？5、你的孩子有阅读的习惯吗？6、你的孩子喜欢看哪一类的书？7、你和孩子有哪些共同喜欢看的书？现场调查北大学生家长的业余爱好51.5%看报纸和杂志50.6%看电视和电影29.6%读书23.5%户外运动（体育、旅游）71.2%的人每周用于读书看报的时间在3小时以上北大学生家长的阅读兴趣57.8%报纸与杂志24.9%教育类图书（教育方法、教育心理、成功励志等书籍）26.6%生活类图书（饮食、服装、医疗、保健等书籍）22.4%专业类图书（与职业背景有关的书籍）22.1%名人传记（领袖、企业家、科学家、文体明星等）21.3%中外文学名著。北大学生家长与孩子共同读书对比北大学生最喜爱的50本书后可以发现：由29本书是家长和孩子共同喜欢的。调查显示：63.1%的人能和孩子共同阅读某一本课外书籍，并相互交流共同探讨读书心得。家长认为对自己影响最大的一本书是？调查影响北大学生和家长最大的一本书学习型家庭的标准1/综合素质2/理念与责任3/文化投入4/榜样力量5/合理规划6/注重实践7/从习惯开始学习型家庭的学习途径（1）在书本中学习；（2）在生活实践中学；（3）在人际交往互动中学；（4）在大自然中学；（5）在现代科技中学；（6）在社会中学。学习型家庭的学习内容（1）教育科技；（2）体育休闲；（3）法律常识；（4）环境保护；（5）投资理财；（6）思想道德；（7）文学艺术；（8）家庭教育。学习型家庭家长需提升的七种学习能力（1）看书读报的能力；（2）电脑上网的能力；（3）口头与书面表达的能力；（4）沟通分享的能力；（5）欣赏赞美别人的能力；（6）自我调节情绪的能力；（7）因势利导，发现孩子潜能的能力。学习型家庭家长对孩子八项潜能的开发语言智能、逻辑数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能等八个方面。多元智能理论学习型家庭的基本特征1、每个家庭成员具有自主的学习动机。2、积极营造家庭温馨学习的氛围。?3、学习型家庭必须建立畅通无阻的沟通渠道。4、树立共同分享的观念。5、发展创新的精神。6、不断增加家庭投入，其中包括时间投入和必要的家庭学习硬件的物资投入。总结建设家庭学习环境是创建学习型家庭全过程中最重要的教育活动。人生的终点，不是生命的停息，而是与好书绝缘的那一时，人生的终点，不是诞生，而是与好书绝缘的那一刻。问题解答鲲鹏展翅九万里腹有诗书气自华感谢您的聆听**