（必威体育精装版）25年春统编三年级道德与法治下册 大家的“朋友”.pptx

三年级道德与法治下册;新课导入;目录;认识我们的“朋友”;你使用过这些公共设施吗？和家里的有什么区别？;;公共设施;公共设施的作用有哪些？;你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。;如果没有公共设施，生活会变成什么样子？;未来的公共设施是什么样的？请发挥你的想象。;善待我们的“朋友”;你怎么看待此类现象？;破坏公共设施的危害;如何避免类似的惨剧再度发生？;公共设施遭到破坏，你有什么好办法来应对？;路灯坏了，向城市建设管理部门反映。;有关公共设施的法律条文;思考：你曾经有没有过破坏公共设施的行为？如果有，今后应该怎样做？;观察小区或学校附近的公共设施，完成表格。;公共设施与我们的生活息息相关，关于如何爱护公共设施，请说一说你有没有好的建议。;大家的朋友;课后作业;三年级道德与法治下册;新课导入;我们都有爱心;我们都有爱心;你的身边有没有乐于助人的同学或献爱心的事例？说说你知道的吧！;还记得帮助过你的人吗？谈一谈你当时的感受。;你有没有帮助过他人的经历？说一说当时你是怎么做的。;有些爱心是显而易见的，那下面的爱心你能发现吗？;关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。;雷锋的故事;1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，后把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。;结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。;温暖小故事：

照亮回家的路;善于帮助别人;看看下面的做法，判断对错。;你有没有拒绝过别人的帮助？为什么拒绝？;观看视频，你觉得这种助人做法合适吗？;想一想：如果是你帮助别人，你认为应该怎么做？;帮助别人需要智慧，看看下面的做法。;读课文《特殊的岗位》，看看方明的班主任是怎么帮助他的，谈谈你的看法。;正确帮助别人是一门大学问，看看范仲淹是怎么做的吧。;;板书设计;学习雷锋，争当“雷锋”传人，至少做一件好事，然后讲给爸爸妈妈听。