八年级物理上册第二章声音与环境专题训练1 音调响度和音色的区别课件新版粤教沪版.pptx

第二章声音与环境;音调、响度和音色的辨析;2.明代《询刍录》中描述：“于鸢首，以竹为笛，使风入

竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是

(C);3.[2024·蚌埠月考]如图所示，监测器测得同一声源发出的

甲、乙两声音特性如下表。甲声音的特性与乙相比

(A);4.元旦晚上，小明全家观看某卫视台的跨年晚会，期间父亲

用遥控器调节了电视机的音量，这是改变了声音的?

；在一个歌唱节目中，一位女歌手出现了严重的“跑

调”，这是改变了声音的；一旁的小明很快知道

是哪位歌手在演唱，依据的是声音的。(均填

“音调”“响度”或“音色”);音调、响度和音色在波形上的区别;5.依据图中发声体的振动图像，写出相应的变化情况。(均

填“大”“小”“高”或“低”);6.如图所示是敲击音叉发声时，通过示波器显示的波形。其

中图a、b波形疏密(填“相同”或“不同”)，幅

度不同，图(填“a”或“b”)波形对应声音的响度

大；图b、c波形幅度相同，疏密不同，图c波形

更(填“疏”或“密”)，图(填“b”或“c”)

波形对应声音的音调高。;7.[2024·六安月考]如图所示是音叉、单簧管、小提琴所发

出的声音在同一个示波器上显示的波形。则几个发声体发

出的声音(B);同学们，感谢聆听！;有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。