我的未来我做主-职业生涯规划设定-王哲.pptVIP

1.1生涯决策的含义案例：文文：敢问路在何方文文，女，工业设计专业学生，性格活泼开朗，大大咧咧。喜欢音乐，乐鱼参与各种课外活动，学校生活丰富多彩，忙碌而充实。进入大四后却变得厌学了，对专业学习的兴趣降低，课余生活也觉得不像过去那样新鲜而富有挑战。于是，她开始为工作打算，急于想上班。可是工作并不好找，尤其是很难找到自由而不受约束的工作。她决定把这个责任推给家长，一切听家长的，让家长决策比自己定好。即使决策错误也不会受到责骂，不用负责任。可家长认为工作难找，还是因为文凭不够硬，还是鼓励文文考研。于是，文文又开始准备考研，补习外语，复习专业课程。她自己也不知道是否能考上，也没有认真分析研究哪所学校、哪位老师的研究方向适合她。接下来的问题是，文文考研不成功怎么办？考上了接下来下一步该怎么办？想一想：1、考研与就业，对文文来说，孰重孰轻？2、文文考研与就业选择的依据是什么？这种依据是否充分？3、文文生涯选择的主要问题在哪里？她为什么感到困难重重？决策的含义所谓决策，就是为了实现某一特定目标，借助于一定的科学手段和方法，从两个或两个以上的可行方案中选择一个最优方案，并组织实施的全部过程。生涯决策的含义1.1生涯决策的含义我们可以从自身成长的经历来理解决策：学前：选择游戏（玩法）与玩伴等。初中以前：选择学校、班级、课外活动，选择学习还是玩耍等初中后及高中：选择普高还是职校，选择文科还是理科高考选择：选择何地、何学校、何专业大学生活选择：选择学习方式、选择选修课程、选择课外活动等毕业选择：选择考研还是就业、就业的地点、机构、单位属性、职位等。职业生活选择：选择休闲还是学习、选择安于现状还是晋升、调动等……因此，决策包含以下内涵：目标：目标必须清楚。必须有两个及两个以上的备择方案。决策是以可行方案为依据。过程：在本质上决策是一个循环过程，贯穿整个管理活动的始终。生涯决策的含义决策的作用及分类作用决策的作用主要体现在：科学决策是现代管理的核心，决策贯穿整个管理活动。决策是决定管理工作成败的关键。决策是任何有目的的活动发生之前必不可少的一步。不同层次的决策有大小不同的影响。科学决策是现代管理者的主要职责。决策的作用及分类决策问题1.2决策的作用及分类（二）决策的分类确定性决策、非确定性决策风险性决策决策的影响因素信息因素环境因素个人因素决策的作用及分类决策的作用及分类决策的风格所谓风格，就是指不同的人在做事方式上所表现出来的习惯偏好。决策风格是人们在做决策时表现出来的比较稳定的决策态度、习惯、方式等综合特征。显然，不同的人会使用不同的方法作决策，所以决策的风格也不尽相同。例如，有的人在决策时会悠游寡断，有的人常常习惯于凭感觉作出决定等等。案例：西游记人物分析决策的作用及分类决策的作用及分类生涯决策的程序1生涯决策的原则生涯决策的原则和程序22.1生涯决策的原则一、生涯决策的原则清晰性原则（2）挑战性原则（3）变动性原则一致性原则（5）激励性原则（6）合作性原则全程原则（8）具体原则（9）实际原则可评估原则030402012.2生涯决策的程序课堂活动：同学们先取出五张白纸、一枝铅笔、一块橡皮，在每张纸的最上边分别写上以上五个问题：“我是谁？”“我想做什么？”“我会做什么？”“环境支持或允许我做什么？”“我的职业与生活规划是什么？”然后，静下心来，排除干扰，按照顺序，独立地仔细思考每一个问题。对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出想到的每个答案，写完了再想想有没有遗漏，认为确实没有了，按重要性进行排序。我是谁？我的性格是……我的能力是……我的理想是……我的未来是……别人认为我是……对于第二个问题“我想干什么？”你可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，再进行认真的排序。我想干什么？我小时候想干的工作是……我中学时想干的工作是……我现在想干的工作是……我的父母希望我干的工作是……我一定要干的工作是……2.2生涯决策的程序对于第三个问题“我能干什么？”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。