2025年春季学期保健医工作计划.docx

2025年春季学期

保健医工作计划

一、指导思想

以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，秉持“预防为主、保教结合”的工作原则，以保障幼儿身心健康发展为目标，加强幼儿园卫生保健工作管理，规范各项卫生保健制度，扎实开展各项保健工作，为幼儿营造一个健康、安全、舒适的学习和生活环境。

二、工作目标

1.?健康管理目标

-幼儿入园体检率达100%，确保新入园幼儿身体健康，无传染病及其他重大疾病隐患，在园幼儿定期健康检查率达到100%，及时掌握幼儿生长发育状况。

-加强对体弱儿、肥胖儿、贫血儿等特殊幼儿群体的健康管理，特殊幼儿专案管理率达到100%，通过个性化的保健措施和家园共育，使特殊幼儿群体的体质得到改善，健康状况明显好转。

2.?疾病防控目标

-严格落实传染病预防与控制措施，传染病发病率较上学期降低[X]%，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染病在园内的传播和蔓延。

-加强对常见疾病（如感冒、咳嗽、腹泻等）的预防工作，通过宣传教育、生活护理等措施，使常见疾病的患病率降低[X]%，提高幼儿的抵抗力和免疫力。

3.?卫生消毒目标

-完善并严格执行园内卫生消毒制度，确保各班级、各功能室及公共区域的卫生消毒工作达标率达到100%，为幼儿提供清洁、卫生的学习生活环境。

-加强对保育员卫生消毒工作的培训与指导，使保育员能够熟练掌握正确的消毒方法和操作流程，保育员卫生消毒操作规范率达到[X]%以上。

4.?膳食营养目标

-依据幼儿营养需求和季节特点，科学制定每周带量食谱，确保幼儿膳食营养均衡、合理，幼儿膳食营养达标率达到[X]%以上，促进幼儿健康成长。

-定期开展膳食调查与评价工作，根据调查结果及时调整食谱，幼儿对膳食的满意度达到[X]%以上。

三、工作重点及措施

（一）健康管理工作

1.?入园体检与在园健康检查

-入园体检：在开学初，与家长密切配合，组织新入园幼儿到指定的医疗卫生机构进行全面的健康体检，包括身高、体重测量、视力检查、口腔检查、血常规等项目，确保入园幼儿身体健康，符合入园条件。认真审核体检报告，对体检结果异常的幼儿及时与家长沟通，提出相应的建议和处理措施。

-在园健康检查：

-定期组织在园幼儿进行健康检查，每月至少进行一次身高、体重测量，每学期进行一次视力筛查、口腔检查等，及时准确地记录幼儿的生长发育数据，建立健全幼儿健康档案。

-依据幼儿健康检查结果，分析幼儿生长发育情况，对于生长发育偏离正常范围的幼儿，及时与教师、家长沟通，共同制定干预措施，如调整饮食结构、增加运动量等，促进幼儿健康成长。

2.?特殊幼儿群体管理

-建立特殊幼儿健康管理档案，对体弱儿（如营养不良、反复呼吸道感染等）、肥胖儿、贫血儿等特殊幼儿群体进行专案管理，详细记录幼儿的基本信息、健康状况、干预措施及效果等情况。

-针对不同类型的特殊幼儿，与教师、家长共同制定个性化的保健方案，如体弱儿增加营养补充、适当减少运动量；肥胖儿控制饮食、增加体育锻炼强度；贫血儿调整饮食结构，多摄入含铁丰富的食物等。定期对特殊幼儿进行跟踪随访，根据幼儿的身体状况及时调整保健方案，确保保健措施的有效性。

（二）疾病防控工作

1.?传染病预防与控制

-制度建设与培训：完善幼儿园传染病防控工作制度，明确各部门、各岗位人员在传染病防控工作中的职责和流程。定期组织教职工开展传染病防控知识培训，内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法以及应急处置措施等，提高教职工的传染病防控意识和能力。

-预防措施落实：

-加强对园内环境卫生的清洁与消毒工作，督促保育员严格按照卫生消毒制度，每日对教室、活动室、卫生间等场所进行定时通风换气和消毒处理，特别是在传染病高发季节，增加消毒频次，做好预防工作。

-做好幼儿的个人卫生管理，教育引导幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。督促教师在日常教学活动中关注幼儿的身体状况，发现疑似传染病症状的幼儿及时通知保健室，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

-配合上级卫生部门，做好各类疫苗的接种宣传和组织工作，确保幼儿按照国家免疫规划程序接种疫苗，提高幼儿的免疫水平，预防传染病的发生。

-疫情监测与处置：建立传染病疫情监测机制，每日对幼儿的出勤情况、健康状况进行统计分析，一旦发现传染病病例，立即启动应急预案，按照规定的程序进行疫情报告、隔离、消毒等处置工作，防止疫情扩散，并做好后续的跟踪观察，确保疫情得到有效控制。

2.?常见疾病预防

-宣传教育：通过开展健康讲座、主题班会、宣传展板等多种形式，向幼儿、教师和家长宣传常见疾病（如感冒、咳嗽、腹泻等）的预防知识，内容包括疾病的病因、症状、预防方法以及日常护理要点等，提高大家的疾病预防意识和自