工程管理课程培养方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

工程管理课程旨在培养具有扎实的工程管理理论基础、丰富的实践经验、良好的职业道德和创新精神的高级工程技术人才。学生通过本课程的学习，能够熟练运用工程管理知识和方法，参与工程项目的设计、施工、运营和维护等全过程，为我国工程建设事业贡献力量。

二、培养规格

1.知识与技能

（1）掌握工程管理的基本理论、基本方法和基本技能；

（2）熟悉工程项目管理的相关法律法规、政策及行业标准；

（3）具备项目管理、合同管理、风险管理、进度管理、成本管理等方面的能力；

（4）具备运用计算机软件进行项目管理的能力。

2.思想政治素质

（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；

（2）具备爱国主义精神、集体主义精神和奉献精神；

（3）具有良好的职业道德和社会责任感。

3.个人品质与能力

（1）具备较强的团队协作能力和沟通能力；

（2）具备较强的自学能力和创新能力；

（3）具备较强的心理素质和适应能力。

三、课程设置

1.通识教育课程

（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等；

（2）专业基础课程：包括工程制图、机械设计基础、工程力学、材料力学、土木工程材料、建筑力学等。

2.专业核心课程

（1）工程管理专业课程：包括工程项目管理、工程经济学、合同管理、施工组织与管理、工程项目进度管理、工程项目成本管理、工程项目质量管理、工程项目风险管理、工程项目招投标管理等；

（2）工程实践课程：包括工程实习、毕业设计等。

3.选修课程

（1）专业拓展课程：包括工程项目评估、工程项目融资、工程项目信息化管理等；

（2）跨学科课程：包括市场营销、财务管理、人力资源管理、物流管理等。

四、教学实施

1.教学方法

（1）理论教学：采用课堂讲授、案例分析、讨论等多种形式，提高学生的理论素养；

（2）实践教学：通过工程实习、毕业设计等环节，让学生在实践中掌握工程管理知识和技能；

（3）信息化教学：利用网络资源、多媒体技术等手段，提高教学效果。

2.教学评价

（1）过程评价：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等；

（2）结果评价：包括考试成绩、毕业设计等；

（3）综合评价：结合过程评价和结果评价，对学生的综合素质进行综合评价。

五、毕业要求

1.学生完成本培养方案规定的全部课程，修满规定的学分；

2.学生具备扎实的工程管理理论基础和实践能力；

3.学生具备良好的职业道德和社会责任感；

4.学生能够运用所学知识解决实际问题，为我国工程建设事业贡献力量。

六、实施保障

1.建立健全教学管理制度，确保教学质量的稳步提高；

2.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力；

3.优化课程设置，紧跟行业发展，满足社会需求；

4.加强校企合作，为学生提供实习、就业机会；

5.建立完善的考核评价体系，确保培养目标的实现。

通过本培养方案的实施，我们相信能够培养出一批具有国际视野、扎实理论基础、丰富实践经验的高级工程技术人才，为我国工程建设事业的发展贡献力量。

第2篇

一、培养目标

工程管理课程旨在培养具有扎实理论基础、良好职业道德、较强实践能力和创新精神的高素质工程管理人才。通过本课程的学习，学生能够掌握工程管理的基本理论、方法和技能，具备从事工程项目规划、设计、施工、监理、咨询等工作的能力，为我国工程建设事业贡献力量。

二、培养规格

1.知识与能力

（1）掌握工程管理的基本理论、方法和技能，具备从事工程项目管理的实际能力。

（2）熟悉国家有关工程建设的法律法规、政策及行业标准。

（3）具备较强的组织协调、沟通表达、团队协作和创新能力。

（4）掌握计算机应用技术，能够熟练运用相关软件进行项目管理。

2.素质与态度

（1）具有良好的职业道德和敬业精神，热爱工程管理工作。

（2）具有较强的社会责任感和使命感，关注国家和社会发展。

（3）具备良好的心理素质，能够适应快节奏的工作环境。

（4）具有积极进取、勇于创新的精神，不断提高自身综合素质。

三、课程设置

1.公共基础课程

（1）思想政治理论课：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

（2）英语：提高学生的英语听说读写能力，为国际交流奠定基础。

（3）计算机基础：使学生掌握计算机基本操作和常用软件应用。

2.专业基础课程

（1）管理学原理：介绍管理的基本理论、方法和应用。

（2）经济学原理：培养学生运用经济学知识分析工程问题的能力。

（3）运筹学：介绍运筹学的基本理论、方法和应用。

（4）统计学：使学生掌握统计学的基本理论、方法和应用。

3.专业核心课程

（1）工程项目管理：介绍工程项目管理的理论、方法和实践。

（2）工程经济学：使学生掌握工程经济分析的基本理论、方法和应用。

（3）工程