第九课时：《整本书阅读》教学课件 (3).pptxVIP

《森林报》;谈话交流推荐好书;回顾交流读书方法;1.阅读整本书，首先阅读书中的作者简介、序或者导读，了解作者意图或其他读者的阅读感受。

2.看目录，了解大概内容。

3.读某一个段落时，边读边思，圈画批注，好的段落可以反复读甚至背诵，积累。遇到不理解的、不懂的查找工具书。

4.最后制定读书计划。;比安基（1894—1985），苏联著名的儿童文学家，被称为“森林哑语翻译者”“发现森林的第一人”，代表作有《森林报》《少年哥伦布》。1894年比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里，他的父亲是著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本，跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡村、海边去住。在那里，父亲教会他怎样根据飞机的摸样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然。比安基从事创作30多年，他以细腻的笔触、引人入胜的情节创作了大量丰富的描写动植物生活的故事。

;我知道：

通过阅读《森林报》这本书中的“在常绿的森林里”、“会飞的蜘蛛”、“冷水浴爱好者”三个片段，你发现作者是怎样把大自然四季的更替，动植物们的生活变化表现得栩栩如生的。;我发现：

作者还在书中描述了如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然，激发了探索大自然的兴趣，唤醒热爱大自然、关注并保护生态环境意识。;我是小书虫