一年级数学下册6100以内的加法和减法一3两位数减一位数整十数第3课时小括号教案新人教版.doc

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第3课时小括号

?教学内容

教科书P74例3，完成P74“做一做”，P75“练习十七”第1～4题。

?教学目标

1.生疏小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。

2.让学生经受“制造”小括号的过程，感受数学符号的简洁性、统一性，初步培育符号意识。

3.感受数学与生活的亲热联系，体会应用数学学问解决实际问题带来的乐趣。

?教学重点

口算含有小括号的两步加、减混合运算。

?教学难点

理解小括号的意义。

?教学预备

课件、口算题卡、五角星学具。

?教学过程

一、复习引入

1.复习两步计算，回忆运算挨次。

学生拿出口算题卡，比一比，看谁最先完成。

4+3+3= 3+4

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