五年级品德与社会下册寻找快乐__心理辅导活动教案新人教版.doc

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查找欢快——心理辅导活动

在调整焦虑和紧急的基础上，进一步学会查找欢快。争论资料表明，乐观的心理状态和开心的心情不仅使人在学习和生活中获得无穷的欢快，而且还能增进人的身心健康，有益于青少年健全人格的进展。

教学目标：

教师：

1.了解把握学生现有的查找欢快的方法技巧。

2.进一步教给学生查找欢快的策略，争取使每一个学生都能够查找到欢快，进而拥有乐观健康的心理状态和开心的心情。

学生：

1.了解自己现有的已经把握的查找欢快的方法。

2.进一步学会更多的查找欢快的策略，学会更好地调整自己。

3.能够在生活中查找到欢快，拥有乐观

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