初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究课题报告.docx

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初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究课题报告

一、初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究开题报告

二、初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究中期报告

三、初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究结题报告

四、初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究论文

初中政治课程思辨性教学模式创新研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会的发展和教育的改革，初中政治课程的教学方式也在不断更新和改进。思辨性教学作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的独立思考、批判性思维和创新意识，对于提高初中生政治素养具有重要的意义。

（一）课题背景

1.社会背景：在新时代背景下，我国教育改革

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