第二课时：《卖火柴的小女孩＋一只蓝鸟和一棵树》教学课件 (3).pptxVIP

《卖火柴的小女孩》+图书

《一只蓝鸟和一棵树》

三年级上册第三单元第2课时精读引领课

复习词语

正确朗读

旧围裙又冷又饿打成卷挣钱几乎擦燃火焰蜡烛富商明晃晃划出喷香

听写词语

火柴又冷又饿旧围裙

可怜火焰蜡烛富商告诉

内容回顾

《卖火柴的小女孩》

课文描写了在一个又冷又黑的大年夜，小女孩赤着脚在大街上卖火柴，因为火柴没有卖出去而不敢回家（谁），小女孩四次擦燃火柴，看到幻象，最后冻死在街头。

品读感悟

课文反复强调小女孩的可怜，哪些句子描写了她的可怜呢？请同学们默读课文的1—4自然段，结合课文中的句子来谈一谈作者是如何写出小女孩的可怜的？

品读感悟

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。

小女孩只好赤着脚，一双小脚冻得红一块青一块的。

她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

时间和环境的恶劣衬托出小女孩的可怜。

小女孩的外貌、动作体会她的可怜。

读好三个“一”，体会小女孩生活的悲苦。

小结

作者通过外貌、动作、环境和一些小细节的描写让我们感受到了小女孩是如此的可怜，然而，这篇文章最大的写作特点还不止这些，安徒生，这位伟大的童话大师用他独特的表达方式来诠释着小女孩的可怜，那就是幻想。

品读感悟

小女孩一共擦燃了几次火柴？每次她都看到了什么景象？结果又是怎样的呢？完成表格。

擦火柴的次数

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

产生的

幻想

原因

实际

心理

结果

品读感悟

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

小女孩真的得到幸福了吗？明明是一个悲惨的故事，为什么结尾安徒生却用了“微笑”“幸福”等词语？

对比阅读

《海的女儿》结尾：

现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。因为小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳……

《丑小鸭》结尾：

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

《拇指姑娘》结尾:

燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀，飞到了那个国度，把拇指姑娘放到了一朵最鲜艳的花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。

思考，这些结尾有什么相同？

对比阅读

安徒生童话的每一个结尾都是让人感到安慰的，或者给人希望，或者给人温暖，他的主人公都像卖火柴的小女孩一样，身上闪耀着纯真的光芒，他们往往饱尝生命的苦难，却始终怀揣美好的理想。

《一只蓝鸟和一棵树》课文讲了什么故事？蓝鸟几次围着树唱歌？每次唱歌，小树会想些什么？

《一只蓝鸟和一棵树》

“蓝鸟没有走，春天也没有走”这句话是什么意思？从中你体会到什么？

《一只蓝鸟和一棵树》