快乐读书吧：《一直想飞的猫》阅读设计（说课稿）-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx

快乐读书吧：《一直想飞的猫》阅读设计（说课稿）-2024-2025学年二年级上册语文统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《一直想飞的猫》为阅读材料，旨在培养学生二年级学生的阅读兴趣和阅读能力。通过引导学生阅读文本，感受童话故事的魅力，培养学生的想象力和创造力。同时，结合课本中关于童话故事的内容，引导学生理解故事情节，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.培养学生热爱阅读的良好习惯，提高学生的阅读兴趣。

2.培养学生的想象力和创造力，激发学生对童话世界的向往。

3.增强学生的语言表达能力，提升学生的语文素养。

4.培养学生的审美情趣，引导学生感受童话故事的魅力。

5.培养学生的合作精神，通过小组讨论，提高学生的团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生在语文学习上已具备一定的识字量和阅读基础，能够认读简单的词语和句子。对童话故事有一定的认知，能够理解故事的基本情节和角色。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对童话故事尤为感兴趣。他们的学习能力强，善于模仿和记忆。学习风格上，部分学生喜欢通过视觉学习，喜欢图文结合的方式；部分学生则更倾向于通过听觉和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对童话故事中的生字词不熟悉，阅读时可能会遇到障碍。此外，对于故事情节的深入理解可能存在困难，尤其是故事中的一些隐喻和象征意义。在学习过程中，学生可能会遇到合作交流时的表达不畅和倾听理解不充分的问题。因此，教学中需要注重引导学生克服这些困难，提高他们的阅读理解和表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解童话故事的基本情节，引导学生参与讨论，提高他们的阅读兴趣和思考能力。

2.设计角色扮演活动，让学生选择故事中的角色，通过扮演来体验故事，加深对角色和情节的理解。

3.利用多媒体课件展示故事中的插图和动画，帮助学生更好地理解故事内容，激发他们的想象力。

4.设置游戏环节，如“词语接龙”和“猜谜语”，通过游戏复习生字词，巩固学习成果。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《一直想飞的猫》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有听说过想飞的猫？它为什么想飞？你们觉得它能飞起来吗？”

展示一些关于猫的图片或视频片段，让学生初步感受猫的特点和童话故事的魅力。

简短介绍《一直想飞的猫》的故事梗概，为接下来的学习打下基础。

二、童话故事讲解（10分钟）

目标：让学生了解《一直想飞的猫》的基本概念、故事情节和角色特点。

过程：

讲解《一直想飞的猫》的故事背景，介绍故事发生的时间和地点。

详细介绍故事中的角色，如想飞的猫、聪明的猫、善良的猫等，并解释他们的性格特点。

三、《一直想飞的猫》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《一直想飞的猫》的寓意和童话故事的特点。

过程：

分析《一直想飞的猫》中的几个关键情节，如猫的飞行尝试、猫的失败和反思等。

引导学生思考这些情节所传达的寓意，如勇敢尝试、面对失败的态度等。

讨论童话故事的特点，如丰富的想象力、夸张的表现手法等。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《一直想飞的猫》相关的主题进行深入讨论，如“如果我是想飞的猫，我会怎么做？”或“你最喜欢故事中的哪个角色？为什么？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《一直想飞的猫》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《一直想飞的猫》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《一直想飞的猫》的故事情节、角色特点、寓意等。

强调童话故事在培养想象力、勇敢面对挑战等方面的价值，鼓励学生多阅读童话故事。

布置课后作业：让学生以《一直想飞的猫》为题材，创作一个短小的童话故事，发挥自己的想象力，并尝试用文字表达出来。

教学资源拓展

1.拓展资源：

《一直想飞的猫》的故事来源于日本童话作家宫泽贤治的作品。为了让学生更深入地了解宫泽贤治的其他童话作品，可以推荐以下几部作品：

-《穿长靴的猫》：讲述了一只聪明勇敢的猫的故事。

-《阿尔