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OBE理念下的教育教学管理改革研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1国内外教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2OBE理念的提出与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1理论意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2实践意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

OBE理念的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1学习成果导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2反向设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

OBE理念在教育中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1对教学目标设定的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2对课程体系构建的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、教育教学管理现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

当前教育教学管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.1传统管理模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2现有管理模式的优势与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教育教学管理面临的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1管理理念方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2管理机制方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、基于OBE理念的教育教学管理改革措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学目标的重新定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1明确学生学习成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2构建成果导向的教学目标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

课程体系的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1课程内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2课程结构的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1以学生为中心的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2运用现代教育技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2注重过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

五、改革实施案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

国内高校案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1案例院校简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2改革实施过程及成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

国外高校案例．．．．．．．．