2025年中班健康教案找水果.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

中班健康教案找水果

中班健康教案找水果

篇一：幼儿园小班健康活动：《认识各种水果》

幼儿园小班健康活动：《认识各种水果》

设计思路：

新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的

概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最

近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经

常议论说：常议论说：苹果吃了很有营养的。苹果吃了很有营养的。我爸爸给我买香蕉吃。我爸爸给我买香蕉吃。

也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选

择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、

想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的

良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的

作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。

第1页

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

中班健康教案找水果

活动目标：

1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.

3.体验品尝水果的快乐。

活动准备：

1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨

子。

2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。

3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果

娃娃图。

4.活动前做好水果拼盘。

活动过程：

一、游戏一、游戏水果找家水果找家导入，激发兴趣。

第2页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

中班健康教案找水果

1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们

手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答）

T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹

果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？

2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要

找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友

送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的

梨子要回家了，请小朋友送它回家！

二、初步了解几种常见水果的营养价值。

1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小

朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？

（1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助

你们排大便。

第3页

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

中班健康教案找水果

（2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就

能帮助你们预防感冒。

（3）T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你

们不咳嗽。

2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的