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痴读书笔记(模板8篇)

感恩是一种动力,让我们勇往直前,追逐更美好的未来。每

天给自己找一个感恩的理由,让自己的心态更加积极向上。

感恩总结是我们表达感激之情的一种方式,以下是一些范文,

供大家参考借鉴。

小说我是猫的读书笔记篇一

每一天,都会有一些小生命诞生在世界上。但是有些孩子,

他跟我们可能有点不一样,他们比较「特别」。彭铁男就是

其中一个。

知名作家王淑芬女士以我是白痴为书名,化身为一个生来就

弱智的孩子--彭铁男来叙说自己在国中一年级求学时的种种

遭遇。彭铁男在学校被同学欺侮、嘲笑;在外面被人利用、疏

远;在家里被自己的手足讨厌、被自己的母亲嫌弃。而不知情

的他,依然以善良天真、开朗乐观的态度,过着无忧无虑、

自由自在的生活。

每当纯真无邪的彭铁男被同班同学当做白痴,跟着一起笑的

同时,只有跛脚愿意真心的当他最要好的朋友,并挺身而出

帮他争取一个公平的待遇;林佳音则是愿意诚心的教他处理在

学校学习时的大小事。而其他的同学,不是嗤之以鼻就是继

续把他当白痴。书中主角--彭铁男是一个被上帝遗忘的天使,

是一个可怜的孩子,当我看完这本书后,我心中不禁纳闷:

一个跟我们一样的孩子,为什么会遭受到那么不平等的待遇?

我真的不懂!

我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障,然而我们

却可以改变对他们的态度,当真实世界的跛脚、林佳音,尽

心尽力的帮助他们,用「爱」填补他们的缺陷,让这些善良

却无助的小天使跟平常人一样,不再被指指点点;不再被冷漠

无情的社会排挤!

现在,我已慢慢学习不要再讨厌这些可怜的同学。并尽可能

的做到接纳与包容。我会在生活中随时注意他们是否需要帮

助?并且在我能力所及的范围中尽力协助他们,希望他们可以

走出之前被同学们欺凌的阴霾,并适应校园的生活。因此我

要在此呼吁:如果在你的生活中,或者班上、家中有某个弱

势的人,那么,请你告诉自己「包容他」。唯有无限的「爱」

与「宽容」才能真正的帮助这群人。现在,请我们一起为弱

势者们在心中默念:要快乐、要幸福,我们永远会帮助你!

小说我是猫的读书笔记篇二

“你是白痴”到“我是白痴”,是自嘲,亦是同化;是自我安

慰,亦是从众效应;是认同,亦是标签。我对自己的逐渐认知,

来自他人一言一行贴标签的影响。你可别说,不受干扰,行

不行?不行啊!原生态环境及年幼是既定的客观条件不易改变。

妈妈眼中的我。我虽然智商低,但我话少,乖巧听话,当然

是与妹妹相较而言。在妈妈的世界里,我是需要也被满足需

求的那个关爱的孩子,或许源于血亲之浓爱吧!所以,感谢不

负放手,我仍然是内心充满阳光,饱含爱意的那个与众不同

独一无二的妈妈亲亲宝贝。妈妈,你知道吗?我爱您!

同学眼中的我。班中绝大多数同学好像都不喜欢我,幸好班

长和跛脚还算是唯一的“朋友”。比起班长的权威,我更信

任跛脚,大概可能是同病相怜吧!你懂的!顶着巨大的力量,

我在纠结矛盾中生存。真是幸运的记忆帮助了我,快乐的事

我会记得很清楚,难过的事如秋风扫落叶般昙花一现,所以,

每天去上学,是最幸福的事。因为那里是我这朵花绽放的平

台。有需要我做的工作,比如给全班同学提水,路上还可以

听见小鸟悦耳动听的美妙伴奏,给老师到一杯水,温的。嘿

嘿,被需要的感觉真好。这让我很开心哦!

老师眼中的我。“今天,成为我们班成绩贡献最大的,零

分!”老师宣告道。同学们哈哈大笑,我也跟着笑。这可能是

表扬我吧!但我不明白,为什么此后每逢考试,老师就不让我

上学,这使我不开心。但妈妈会告诉我,在家也一定要好好

读书,于是我就把课本拿出来抄字。时间好漫长,怎么还没

到明天呢?数学老师对我好,他教我秘诀,每次把试卷都

填“1”,我就照做,(因为自打我入学,老师就对我说,人

家叫你做什么,你就做什么)有的“1”,我看没写好,就擦

掉重新认真写一遍。终于从零分上升到十二分。老师开心极

了,我也开心。由于家长反应孩子视力问题,我们开始大风

吹活动(轮换座位),只有我没动。幸好跛脚为我争取权益,

在垃圾桶旁和水壶旁来回吹动,我可以不用一直捡掉在地上

的垃圾,再不会把衣服弄湿,也可以更方便地去提水。生物

老师也表扬过我,“这道题,只有做对了,他是我们班最聪

明的学生,白痴也有聪明的时候。”我知道老师说的都是对

的,我没有生气。

自解。从一年级到六年级,再到七年级,我都受到了老师相

同的待遇,除过罕见的个例。所以我也习以为常。虽然我也

想很认真的学习,但是我仅认识“大,中,一”几个字,但

我绝对是做笔记最认真的那个学生;虽然每天我都会进行自我

补习数学课,可是第二天还是会忘掉。所有我走过的每一天,

都心中渴望成为你们眼中期望的努力的样子,但我还是不合

格。我心中也有很多的疑问:“为什么数学老师讲题时,总

要我假装吃饼,甲乙丙是谁,我从

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