四年级英语下册module2unit1itscheap教案1外研版一起.docVIP

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Module2Unit1It’scheap

1教学目标

情感目标:培育学生的审美实力以及勤俭节约的优良品质。

实力目标:通过多种活动,培育学生综合语言运用实力和视察推断实力。通过学习语言学问,培育学生对于学问的迁移实力和发散思维的实力。

学问目标:能够听说读写的单词和短语:beautifulcheapexpensive

能听说读写的句子:

Thisoneisbeautiful.It’ssmallandbig.

Thishatisbeautiful.It’sblue.It’ssmall.Andit’scheap.

2学情分析

学生基础学问较差,基本语言表述较难,所以由易到难,由浅入深。

3重点难点

教学重点:本单元重点学习的是用形容词来形容物品。主要句型是:This…is….以及It’s….让学生学会用形容词描述事物.

教学难点:本单元的难点是如何让学生精确地用形容词来形容物品。

4教学过程

(一)热身导入

T:leadstheSstoreviewtheadjectivesbythegame“Isay,yousaytheoppositeanddoit”

E.g.:T:Long(伸展双手,做出long的样子)

S:short(伸展双手,做出short的样子)

(Long-shortold-newbig-smalltall-short)

在学生对形容词有了直观的感知和回顾之后引领学生复习颜色,对下面的学习做好铺垫。

T:Whatcolorisit?(Pointtothedesk)

Ss:It’syellow

T:Yes,it’sblack.Thisdeskisyellow.

?(渗透This……is……句型,为新授做好打算)

T:Nowlet’sfindoutthecolorsintheclassroom.

Ss:Black.(Pointtotheboard)

T:Yes,(引领学生一起说)Thisboardisblack.

(板书Thisis……,强调T大写)

Ss:Red.(Pointtotheflower)

T:Yes,(引领学生一起说)Thisflowerisred.

Ss:……

(二)任务呈现

1.联系上一环节,T拿出一本书来,问“Whatcolorisit?”

Ss:Green.(Pointtothebook)

T:Yes.Thisbookisgreen.Iboughtityesterday.It’s1yuan.Soit’sverycheap.(板书cheap,并渗透语音和拼法)

Thisbookisonly1yuan.Sothisbookischeap.

然后老师出示投PPT上的图片(紫色的长铅笔,标价0.2元)

T:Isitcheap?

Ss:Yes,thispencilischeap.

老师引导学生说出铅笔的其他特征

S1:Thispencilisnew.

S2:Thispencilislong.

S3:Thispencilis…

T:Whataboutthisone?

出示另一张电脑图片,但无标价

S1:Thiscomputerisblack.

S2:Thiscomputeris…

S3:Thiscomputeris…

老师出示标价,5000元

T:It’s5000yuan.Isitcheap?

Ss:No,itisn’t.

T:Itisn’tcheap.It’sexpensive.(把expensive板书,领读,操练)

老师出示两张电脑的图片。(blackandred)

T:Guess,whichoneischeap?Whichoneisexpensive?[

让认为红色电视便宜的同学起立。

Ss:(pointtotheblackTV)ThisTVischeap,(pointtotheredTV)andthisTVisexpensive.

让认为黑色电视便宜的同学起立。

Ss:(pointtotheblackTV)ThisTVischeap,(pointtotheredTV)andthisTVisexpensive.

(三)课文学习

1.老师:“Amy现在也有一台新电脑了,我们一起来看一下她会用电脑做什么呢?”

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