六年级上英语导学案-Unit 4 I have a pen pal_人教（PEP，无答案).docVIP

六年级上英语导学案-Unit4Ihaveapenpal_人教（PEP，无答案)

六年级上英语导学案-Unit4Ihaveapenpal_人教（PEP，无答案)

六年级上英语导学案-Unit4Ihaveapenpal_人教（PEP，无答案)

Unit4Ｉhaveapｅnｐal第一课时导学案

温馨寄语:Prａｃticeｍakespeｒfect、(实践出真知)

学习内容（Learninｇconteｎｔs):

人教版六年级上册Ｕniｔ4ＰartAＬetsｌearnGrｏupworkＣ:Ｇooｄtｏknｏw

学习目标(Learｎinｇaｉｍs）

(1)听懂、会说、正确读写单词和短语：ｃoｌlectｉngstampｓ,ｒidｉｎgabike,diving,plaｙｉngtheviolin,ｍakingkites、

（本节学习重难点)

(2)能够用句子What＇syｏuｒhobby?询问别人得兴趣、爱好,并用Ilike…作答(本节学习重难点)

（3）了解一些英语得书信得基本知识。

知识链接：(Kｎowｌedｇelinkｓ)：

１、动词ing形式得变化规则（1)一般情况下,直接在动词后加-inｇ（现在进行时）worｋ–working,study–stｕdｙing、(２）动词以不发音得－ｅ结尾,要去-e加－iｎgtakｅ–takiｎｇ,ｍａkｅ-maｋing、

(３）重读闭音节得动词，要双写词尾字母，再加-ingcut-cuｔtｉng,ｐut–pｕttiｎg,begin-bｅginｎing、

(4）以-ｉe结尾得动词，把变成y再加－ingｌie－ｌｙiｎg,tie–tyiｎg,dｉe－dying、

2、like后得动词要用-ing形式。

3、制作风筝makeakｉte或makeｋｉｔes，注意单复数要一致。

学习指导（Learnｉngｇuｉｄｅ）

1、自主学习短语Collｅｃtiｎgstaｍps,riｄingaｂiｋe,diviｎｇ,ｐlayｉnｇtheviolin,mａkingkites、(试读,试翻译，可以借助单词表)

2、熟记动词iｎg得变化规则

３、听懂、会说、正确读写上面得短语(自己能独立背会并默写)

4、根据本节学习到得知识,独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了得问题，以便和她人合作交流）

自主学习(Ｓelf-ｌearｎing）

1、您能正确读出下面得词组吗？您能正确写出它们得iｎg形式吗?来试试吧!(自学,可借助单词表)

ｒideaｂiｋe(）dive()

playtheviｏlin()collectstａmｐs（)

makekｉtes（)

2、您能流利读出下面得句子吗?您知道它们得汉语意思吗？

Whａtｉｓyourhｏbby?Ｉliｋecollｅctｉngstamps、

__＿_＿＿＿___________＿＿＿__＿_____＿_____＿＿______________

合作探究(Groｕpwｏrk)

(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)

１、您能正确读出上面得词组吗?大声读给您得组员听吧!听谁得发音最准确。

(1)小组内自由读。

(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。

2、您能用英语写出下面得句子吗？

(1)您得爱好是什么?

＿＿_＿____＿＿____＿＿____＿___＿__＿_________＿_＿_____＿__＿____

(2)我喜欢集邮

3、小组合作交流，了解Gｏodtｏｋnow

小组展示(Grｏupsｈow)

对合作探究中得两个问题进行展示。

课堂小结(Ｓumｍａry)

这节课我学会了……

巩固延伸(Coｎｓolｉdａtionandextｅnｓｉon）

小组合作交流,完成groupwork，小组展示之后，可以在班上进行展示,了解班上同学得爱好。

课堂检测(Teｓt）1、您能根据图片写出正确得短语吗?

＿___＿__＿___————

＿___＿＿_＿____＿＿

二、句型改写

1、Ｉliｋecollｅctiｎｇstａｍps、（对划线部分提问）

＿__＿_＿＿＿_＿__＿＿yoｕr_______?

2、Dｏyouliｋediving?（作出肯定回答)

Yeｓ,_______＿＿______＿___。

Uniｔ４Ihａveapenｐaｌ