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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

中小学信息技术应用能力提升工程研修计划

中小学信息技术应用能力提升工程研修计划（通用10篇）

时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，

是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的

呢？下面是店铺为大家整理的中小学信息技术应用能力提升工程研修

计划（通用10篇），希望能够帮助到大家。

中小学信息技术应用能力提升工程研修计划1

为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技

术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，根据东

光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力

培训的有关要求结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教

师信息技术应用能力培训实施方案如下：

一、指导思想

以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提

高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的

有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教

学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技

术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。

二、培训目标

通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信

息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计算机操作系统

的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力；了解因特网的信息服

务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息；会熟练使用办公软

件进行文字处理，表格处理；掌握课件修改、制作、多媒体素材加工

等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务

的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不

断提高。

三、组织保障

为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教

师为成员的领导小组，

具体负责培训的组织工作。

培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：

1、制定培训计划；

2、集中组织培训、学习；

3、组织教师利用网络自学；

4、组织考试并建立培训档案。

四、参训人员

本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教

学管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。

五、培训方式

集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小

时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育

应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间不低于3小时。

六、培训时间安排

1、集中培训

时间：每周五下午二、三节课。

参加人员：全体教学管理人员、在职教师。

培训地点：微机室。

2、自学

参加人员：全体教学管理人员、在职教师。

培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。

七、考核办法

1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试形式；

2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时间待定）