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冀教版六年级科学下册教案
第四单元宇宙与技术
第十五课人造地球
一、教学目标：
1.知道“东方红一号”和“长征”系列的有关情况，了解现在的
情况。
2.培养搜集、整理信息的能力。
3.培养学生的民族自豪感，树立建设祖国的崇高理想。
二、教学重点和难点：
让学生认识到技术已达到了世界先进水平
三、教学：
教学用多，实物投影
四、：1节
教学过程：
导入新课：
，现在和大家一起回到2003年10月16日，去感受一段激动人心的时刻，
想去吗？大家请看大屏幕。
出示着陆的。
问：看完这段，你想对大家说什么？
（给学生留出思考的时间，如果答不出，可再提示：有关这段的情况，谁能给大家
说一说？）（生：时间：2003.10.15，绕地球14圈，在太空中的时间是21小时23分
钟，意义。）
小结：飞天成功，是我国载人技术的一次飞跃，世界上第241次栽人飞
行，是属于我们的。
现在，我们继续了解我国在科技方面的发展情况，学习“人造地球和长征火箭”。
二、学习新课：
1.交流：课前已经认真预习课文，并搜集了一些有关我国人造的和
资料，我猜想，肯定有不少收获和想法。现在，就请大家结合课文，将你知道的
有关人造的情况在小组内交流，过一会儿，我们汇报。大家想交流多长时间。（根据
学生的意见确定交流的时间，大约7——8分钟。
学生交流，师巡视。
2.汇报：
（1）老师发现，刚才交流了很多有关我国人造的情况，现在，谁能给大家介
绍一下你了解的情况。
生：介绍自己了解的知识，自由说，每位学生说后，老师都给简单的评价或让学生评价。
A（如说到“东方红一号”，可让学生接着介绍“东方红一号”的情况。）
B（如说不到“东方红一号”，问：我国人造地球进入太空的标志是什么？出示，
谁能给大家介绍“东方红一号”的情况。
过渡：我国是世界上第五个独立人造的国家，我这里有一张图表，是各国第一
颗人造地球的情况。这一栏，是原的资料，这一……清仔细观察
图表，你有什么发现，看后你想说点什么？（学生重点从的重量分析，得出我
国的技术已达到世界先进水平。）
小结：是啊，当“东方红一号”在太空奏响《东方红》乐曲的时候，多少人曾激动
得热泪盈眶！这首乐曲好像在向世界，已进入太空了。
刚才几位同学给大家介绍的情况，非常具体，除此之外，还有谁能继续说一说。（学生介
绍到气象、资源、通信……）
小总结：通过刚才同学的介绍，我们对人造又增加了很多了解，在讯、
电视广播、气象观测、环境等方面发挥着重要作用，并取得了巨大的社会效益和经
济效益。从1970年至今，我国共了50多颗各式各样的呢。
（2）（指课题）刚才我们了解了的情况，大家看课题中，为什么把人造地球和
火箭放在一起呢？
（生：是由火箭的……）
好，下面我们就再了解有关的情况。
（生：介绍火箭，我国研制火箭的时间，长征火箭名称的由来，一箭多星，国际市
场。）
（如说不到一箭多星，问：我国有什么先进之处？）
当学
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