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观察人物特点
写出人物精神;;;;全面观察;个性;;;想一想;第一招:;;相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。;坚毅不屈;;说说他们的性格;;;;我来试一试;;;练习:选择恰当的动词填空。;;雪地捕鸟;父亲坚持要亲自帮我铺床,他慢慢地从楼下抱上来三床被,将两床铺在床板上当垫被,又摸索着将被子沿床边折叠好,再铺上床单,然后将盖被放在上面。做完这一切,他又下楼去找来一个枕头,放在我的床头,把手伸进被窝里捂一会,说道:“这下应该不冷了”,看着父亲忙碌的样子,我想伸手帮忙,他却让我先歇着。
(刘雪丰《父亲老了》);动作描写要细致分解;对人物动作进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。;《跳远》起跳;二、个性化的动作表现人物特点。;抓住动作过程;;语言描写;“看来这是上帝给我的惩罚,上帝说,给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃.到老来,我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢,——太阳睡了一夜刚起来……”;回顾语文书第一单元,找出下列人物及个性的描写;作文题目;分组模拟,分角色表演;;心理描写;;;;友情提醒;细节描写;侧面描写;注意细节的描写。;实践操练;;个行程没有一个亲人跟随着。〔联想人物的做法突出个性〕这令我敬佩不已。我不知道:一个涉世未深,乳臭未干的小女孩,怎么会产生这样大的勇气,独自从容地穿人流,穿越太平洋,来到异地?〔适当的议论和抒情,通过自我的感受,突出人物的个性〕;;我不得不出马做安妮的翻译。就这样,安妮还怪我多事。她得意地说,“再过两年,我还想一个人闯遍黑非洲,到那时,难道你还想做翻译?”〔观察人物的做法和语言,突出个性〕天,她胆子好大啊!〔抒发自己的感受,突出人物个性〕;谢谢合作,祝同学们写作成功!
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