2025年中国现当代文学经典解读.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

中国现当代文学经典解读

中国现当代文学经典解读杨联芬·教师团队

·曹禺的戏剧

·教学条件

·定义

·参考教材

·课程评价

·教学资源

·课程章节本系列介绍了中国现当代的一些作家及其代表著

作，如鲁迅、巴金、丁玲、沈从文、张爱玲等。系列中并不

是单纯地介绍这些名人的著作，而是根据这些作家不同时期

的经历，有针对性地来讲解作家这一时期的著作。杨联芬教

授授课内容充实，深刻生动，用例鲜活，引人入胜，是很多

人推荐的一位老师。教师团队杨联芬（1963-），笔名张忆，

四川荥经人，中国人民大学文学院教授。1982－1989年先

后就读于四川师范大学中文系、北京师范大学中文系，获文

学学士、文学硕士学位。哈佛燕京访问学者，著有《中国现

代小说导论》、《晚清至五四：中国文学现代性的发生》，主

编《中国散文通史·近代卷》。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

杨联芬教授

单位：北京师范大学

部门：中文系

职位：教授曹禺的戏剧

曹禺（1910一1996），原名万家宝，祖籍湖北潜江，现当代

中国最负盛名的剧作家之一。

曹禺生于天津一个封建官僚家庭。从小爱好文学和戏剧，读

了不少古今中外的文学作品。1922年入天津南开中学，参

加南开新剧团，演出中外剧作，主演过易卜生、莫里哀、共

深、丁西林、田汉等人的作品，显示了表演才能。1930年

转清华大学西洋文学系，广泛接触欧美文学作品，深为古希

腊悲剧作家及莎士比亚、契诃夫等人的剧作所吸引，同时也

陶醉于中国的传统戏剧艺术。1933年大学毕业后，曹禺

入清华研究院当研究生，专事戏剧研究。1933年发表处女

作《雷雨》。四幕剧《雷雨》，暴露了具有浓厚封建性的资

产阶级家庭的腐朽和罪恶，揭示了旧制度必将灭亡的历史趋

势，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的

戏剧界，标志着中国话剧艺术开始走向成熟，几十年来成为

最受观众欢迎的话剧之一。

1935年写成剧本《日出》，深刻解剖了30年代中国的都市

生活，批判了那个“损不足以奉有余”的罪恶社会，曾获《大

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

公报》文艺奖。它与《雷雨》前后辉映于剧坛，奠定了曹禹

在中国话剧史上的地位。1936年曹禹任教于南京戏剧专科

学校，写了他唯一的涉及农村阶级斗争的剧作《原野》。抗

日战争爆发后，曹禺随校迁至四川，编辑戏剧刊物，任中华

全国文艺界抗敌协会理事和电影厂编剧等职。著有《全民总

动员》（合写）、《正在想》、《蜕变》、《镀金》等剧本，创作

有淳厚清新、深沉动人的优秀剧作《北京人》，并将巴金的

小说《家》改编成剧本，还译有《罗密欧与朱丽叶》等。1946

年赴美国讲学，翌年初回国，任上海文华影业公司编导，发

表剧本《桥》，写了电影剧本《艳阳天》，由他导演摄成影片

上映。并长期在国立剧专从事戏剧教育活动。中华人民共和

国成立后，历任北京人民艺术剧院院长、中国作家协会书记

处书记、中央戏剧学院名誉院长、中国戏剧家协会主席等职。

他创作了现代剧《明朗的天》（获全国第一届话剧观摩演出

剧本一等奖）和历史剧《胆剑篇》（执笔）、《王昭君》。

曹禺在