2025年X学院“课程思政”教学改革研究专项项目申报书.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

附件1：

202X年课程思政教学

改革研究与实践项目

申报书

项目名称：

课程名称：

项目负责人：

教学单位：

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教务处制

2022年1月

1

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

一、课程基本情况

项项目名称

目课程名称开课单位

简

课程总课时理论课时实践课时

况

课程团队基本信息

姓名性别出生年月

专业技术职务/行政职务/最终学位/授予国家/

近五年教学改革研究代表性成果及荣誉（限写5项）

项

目

负

责

人

2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

职称学位

总人

高级中级初级博士后博士硕士

数

姓名性别出生年月职务/职称任务及分工签名

项目

团队

成员

项立项时间项目名称立项单位

目

团

队

与项

成

目有

员

关的

研究

与实

践基

础

3

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

二、课程建设基础

2-1课程开设基本情况（课程累积开设年限、授课对象、累积授课人数、

课程教学效果等）

2-2本课题开展课程思政改革试点所具备的优势（请从课程师资、课程

特点以及本课程前期已经开展的相关工作等方面进行阐述）

4

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

三、课程思政建设计划

3-1课程建设目标

课程教学目标

思政育人目标

3-2思想政治教育的融入点