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副高工作总结范文

副高工作总结范文篇1

一、个人简历

，女，xx978年xx月诞生。xx999年6月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，20xx年7月毕业于河北高校英语专业，20xx年6月通过自学获河北师范高校英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担当学校英语教研组长，班主任以及四班级英语教学工作。

二、连续教育状况

任职以来，我感到作为老师，不仅要为人师表，更要教书育人，老师必需要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参与不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平超群的优秀老师。

、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给老师的一百条建议》等著作，不断吸取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽学问面。网络资源更是为我的教学供应了大量快捷的教学信息。

2、培训。任现职以来，我多次参与培训、进修。20xx年参与市级学科首席老师培训，20xx4年参与了华师网络学院举办的英语老师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级老师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了教育教学水平。

3、沟通。任职以来，担当多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，仔细听取每一位与会者的发言，与同行们认真切磋，探讨学校英语教学中存在的问题，吸取他们的胜利阅历。平常我和本校同行更是每日沟通，使得自己的教学水平、业务力量在沟通中不断得到提高。

4、研讨。我乐观参与新课改，参加学校的课题讨论工作，参与校本教材的.编订、复习资料的编写工作，参与教育局举办的英语同课异构讲学，带动新老师进行英语五步教学法初探，在讨论中提升自己，努力使自己成为讨论型老师。

三、思想素养方面

任现职以来的xx2年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德》等相关的教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到:民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调，乐观沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献，任劳任怨。

四、主要工作业绩

(一)教育教学工作方面

在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导、教育同学树立正确的世界观，人生观，价值观。把对同学的教育溶入平常点点滴滴中。任教xx6年来，我始终是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求同学做到的，自己领先做到。教育同学不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注意身教。以自己高尚的人格魅力感染同学的心灵，再以身先士卒的工作作风带动同学的行为。由于这一点，我所担当的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。

作为一名老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出、平安管理要到位要不怎么有劝说力呢?随着教育教学改革的不断深化，我时刻感到自己的不足。对于很多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，很多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。乐观学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。我乐观利用空余时间学习教育理论，学习先进阅历和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我乐观引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，留意培育同学良好的学习爱好和习惯。在教学中我仔细讨论教材，讨论同学，依据同学特点仔细备好每一堂课，充分运用现代教学技术仔细上好每一堂课。在教学工作中听从领导支配，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。

(二)作为老老师，完成拜师结对活动方面

作为老师，我深知一棵树不成林的道理。所以，工作中总是留意发挥自身的辐射作用。对我们学校的老师进行传、帮、带活动，常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教方案和方案，再把信息