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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
中国数学开展简史—起源
翻开任何一部中国数学开展史,你都不难发现,祖先们
每前进一步,都伴随着奋斗的汗水。
(1)中国数学的起源〔上古~西汉末期〕
古希腊学者毕达哥拉斯〔约公元约前580~约前500年〕有这
样一句名言:“凡物皆数〞。确实,一个没有数的世界是不
堪设想的。
今天,我们会不屑一顾从1数到10这样的小事,然而上万
年以前,我们祖先为了这事可煞费苦心了。在7000年以前,
我们的祖先甚至连2以上的数字还数不上来,假如要问他们
所捕的4只野兽是多少,他们会答复:“很多只〞。假如当
时要有人能数到10,那一定会被认为是出色的天才了。后来
人们渐渐地会把数字和双手联络在一起了。每只手各拿一件
东西,就是2。数到3时又被难住了,于是把第3件东西放
在脚边,“难题〞才得到解决。
就这样,在逐步探索中,祖先从混混沌沌的世界中走出来了。
先是结绳记数,然后又开展到“书契〞,五六千年前就会写
1~30的数字,到了2022多年前的春秋时代,祖先们不但能
写3000以上的数学,还有了加法和乘法的意识。在金文周?※
鼎?中有这样一段话:“东宫迺曰:偿※禾十秭,遗十秭为
廾秭,来岁弗偿,概述付秭。〞这段话包含着一个利滚
利的问题。说的是,假如借了10捆粟子,晚点还,就从借
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
时的10捆变成20捆。假如隔年才还,就得从借时的10捆
涨到40捆。用数学式子表达即:
10+10=20
20×2=40
除了在记数和算法上有了较大的进步外,祖先还开场把一些
数字知识记载在书上。春秋时代孔子〔公元前551~前479〕
年修改正的古典书籍之一?周易?中,就出现了八卦。这神奇
的八卦至今在中国和外国仍然是人们努力研究和对象,它在
数学、天文、物理等多方面都发挥着不可低估和作用。
到了战国时期,祖先们的数学知识已远远超出了会数1~3000
的程度。这一阶段他们在算术、几何,甚至在现代应用数学
的领域,都开场了耕耘播种。算术领域,四概述运算在
这一时期内得到了确立,乘法中诀已经在?管子?、?荀子?、?
周逸书?等著作中零散出现,分数计算也开场被应用于种植
土地、分配粮食等方面。几何领域,出现了勾股定理。代数
领域,出现了负数概念的萌芽。最令后人惊异的是,在这一
时期出现了“对策论〞的萌芽,对策论是现代应用数学领域
的问题。它是运筹学的一个分支,主要是用数学方法来研究
有利害冲突的双方,在竞争性的活动中,是否存自己制胜对
方的最优策略,以及如何找出这些策略等问题。这一数学分
支是在本世纪第二次世界大战期间或以后,才作为一门学科
形成的,可是早在2022多年前,战国时期著名的军事家孙
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
膑〔公元前360~前330年〕就提出过“斗马术〞问题,而这
一问题的内容,正反映了对策论中争取总体最优的数学思
想。“斗马术〞问题说的是,齐威王要和大将田忌赛马,他
们每人各有上、中、下等马各1匹,田忌那3匹马比起齐威
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