精品解析：2024年广东省深圳市34校中考二模语文试题（解析版）.docxVIP

2024年深圳市中考34校第2次适应性联合测试

语文

说明：全卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。

一、写好字（3分）

见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……

本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。

二、积累与运用（19分）

通知

各位同学：

为了感受春满人间的自然之美，博学班计划于4月7日在仙湖植物园开展“寻深圳之春——仙湖植物园春日游”活动。请准时参加。

博学班班委会

4月5日

【活动一：唱春歌】

上春山

二月天杨柳醉春烟

三月三来山青草漫漫

最美是人间四月的天

一江春水绿如蓝

春色闹人不得眠

春雨涨满池塘唤睡莲

春花儿开遍呢喃的燕

春风得意正少年

我上春山约你来见

我①zǎn了一年万千思念

……

山上儿童放纸鸢

山下游人纷纷追画船

东风②fú人面落花作簪曲

踏遍春山不思还

………

（有删改）

1.请根据语境写出汉字。

①zǎn___________②fú_________

2.以下是同学们对这首歌词的赏析，表述不正确的一项是（）

A.歌词感情基调欢快明朗，渲染了欢乐活泼的氛围，表达了对春日的喜爱和赞美。

B.歌词具有音乐美，押“an”韵，朗朗上口。传达了愉悦的情绪。

C.歌词中“春雨涨满池塘唤睡莲”运用了比喻的手法，写出了万物复苏的春日图景。

D.歌词包含了民俗元素，如三月三踏春，并化用了许多诗词，有古典韵味

【答案】1.①.攒②.拂2.C

【解析】

【1题详解】

本题考查根据拼音写汉字。

①攒（zǎn）：积累；积蓄。

②拂（fú）：轻轻掠过。

【2题详解】

本题考查对歌词内容的赏析。

C.“春雨涨满池塘唤睡莲”一句用一个“唤”字赋予“春雨”以人的动作，所以运用的是拟人的修辞手法，生动形象地写出了万物复苏的春日图景。选项“运用了比喻的手法”的表述不正确；

故选C。

【活动二：吟春诗】

3.唱罢《上春山》，同学们浮想联翩，想到了许多学过的关于春天的诗句。

（1）几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）_______________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（3）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）倚东风，_______________，（秦观《行香子》）

【答案】①.谁家新燕啄春泥②.草树知春不久归③.芳草萋萋鹦鹉洲④.豪兴徜徉

【解析】

【分析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“新燕、啄、萋萋、洲、徜徉”等字词容易写错。

【活动三：解花语】

4.同是春日之花，在古诗中却有不同的意味。小深和小圳由此展开讨论。

小深：杜甫在《春望》中写下“感时花溅泪”，抒发了作者___________________________。

小圳：白居易在《钱塘湖春行》中写到“乱花渐欲迷人眼”，用“乱”形容“花”，表现了_______________________________________________________。

【答案】①.思念家人、感时伤世的深沉哀叹。②.花的种类多样、数量繁多，写出了春花茂盛、多姿多态，抒发了诗人的惊喜、愉悦、赞美之情。

【解析】

【详解】本题考查对诗句的理解。

第一空：“感时花溅泪恨别鸟惊心”的意思是感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

第二空：“乱”字形容花开繁盛的样子；同时体现出花的颜色缤纷绚丽，使人眼花缭乱，应接不暇；属于贬词褒用。“乱”字本身含有贬义色彩，指的是不整洁，让人心烦，但在此诗句中，却暗含了春天里花朵的美丽，借此抒发诗人内心的喜悦之情。

【活动四：游春园】

5.游园时，小深发现仙湖植物园中许多有韵味的名字，并由此展开讨论。

小语：仙湖植物园中的许多地名都很有韵味。

小文：我喜欢玉带桥，运用比喻的修辞手法，将桥比作玉带，生动形象地写出了桥的外形优美，蕴含喜爱、赞美之情。同时，玉是传统文化的重要意象，用以比作洁白无瑕的君子德行，“玉带桥”这一名字典雅、有文采。

小语：我喜欢_______________________________________（请从“蝶谷幽兰”“听雨亭”选择其一作答）。

【答案】参考示例一：

我喜欢蝶谷幽兰，化用了成语空谷幽兰，文雅优美；点明了该地的观赏景物——蝴蝶和兰花，有动物