2.2.1大气的受热过程课件高中地理人教版（2019）必修一.pptx

__________大气的受热过程

课程标准学习目标运用示意图等，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。①通过实验演示和师生合作探究能够绘制大气受热过程示意图。②结合示意图，能够用规范的语言准确描述大气的受热过程。③会解释大气的削弱作用和保温作用。④能够利用热力环流原理解释相关地理现象。⑤通过本节学习，初步了解全球气候变暖的原理及对地球产生的不利影响，增强环保、低碳意识。

物体温度越高，向外辐射能量的能力越强，辐射出光线的波段越短，反之则越长。所以太阳辐射为短波辐射，而相对来说地面辐射为长波辐射。太阳以电磁波的形式放射能量，叫做太阳辐射。电磁波按波长分为紫外线、可见光、红外线。温故知新

大气受热过程原理一

大气的受热过程一------实验探原理【实验器材】三个完全相同的玻璃容器中甲、乙、丙，甲、乙两容器底部铺放沙子，丙容器底部注入同体积的水，容器内壁放置温度计（注意温度计不能碰到水和沙子）。乙、丙两容器顶部用塑料薄膜覆盖。沙子和水代表不同性质的地面，塑料膜模拟地球大气层。【实验过程】在甲、乙、丙三容器初始温度状态一致的前提下，同时从树荫下移至太阳光下，3小时后，读出各容器中的温度值。

大气的受热过程一------实验探原理任务要求：认真观看实验录像，记录实验结果

大气的受热过程一------实验探原理（一）34℃48℃40℃（1）实验前甲、乙、丙三仪器内气温一样，3小时后温度都升高。试推断地球大气的重要热量来源?

大气的受热过程一------实验探原理（一）34℃48℃40℃大气太阳

大气的受热过程一------合作攻重点（一）根据下图，分析太阳辐射在传播过程中发生了什么变化？原因是什么？太阳辐射经过大气层到达地面的过程中，各波段都有所减少，由此说明大气对太阳辐射有削弱作用。

红外光可见光紫外线CO2H2O反射散射O3观察图中：大气对太阳辐射的削弱作用包括哪些方面？吸收作用散射作用反射作用大气的受热过程一------合作攻重点（一）

散射：指光照到很小的颗粒上，光向各方向反射的现象。为什么交通信号灯选红、黄、绿色，不选择其他颜色？白天教室里面没有太阳照射，为什么也是明亮的呢？为什么晴朗的正午天空多表现为蓝色，朝霞与夕阳表现为橙、红色？大气的受热过程一------合作攻重点

大气对太阳辐射的削弱作用作用方式有无选择参与作用的大气成分被削弱的辐射反射散射吸收无选择性云层、较大尘埃各种波长的太阳辐射有选择性大气分子、微小的尘埃波长较短的蓝、紫光无选择性颗粒较大的尘埃等各种波长的太阳辐射有选择性臭氧、水汽、二氧化碳紫外线、红外线

太阳辐射不是对流层大气的直接热源

大气的受热过程一------实验探原理（二）34℃48℃40℃（2）乙、丙两容器内气温值的差异和什么有直接关系，试推断热量的传递过程？

大气的受热过程一------实验探原理（二）34℃48℃40℃大气太阳地面

大气的受热过程一------实验探原理（二）34℃48℃40℃地面的长波辐射是低层大气主要的热量来源

大气的受热过程一------实验探原理（三）34℃48℃40℃（3）对比甲、乙两容器内气温值的差异，试推断“塑料薄膜”（模拟大气层）的作用？

大气的受热过程一------实验探原理（三）34℃48℃40℃保温作用__________

保温作用的原理大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用

大气受热过程原理的应用二

看影视片段、品其中道理原理应用一二

全球气候变暖温室气体（CO2、CH4等）排放增多→→→吸收地面辐射增多大气逆辐射/保温作用增强→→气温变高全球变暖→原理应用三二谈热点问题、解心中疑惑

在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实际上“广寒宫”并不是一直都深冷幽寂的。在有太阳照射时，“广寒宫”可以达到130℃的高温，在没有太阳照射时，温度下降到－180℃～－170℃，离地球如此之近的月球与地球温差差异这样大。1.月球表面白天温度为什么高达130℃？2.月球表面夜晚温度为什么低至－180℃～－170℃？原理应用二二听神话传说、论其中缘由

1、开发新能源，减少化石能源使用，调整能源结构；2、调整产业结构，引导高耗能高污染企业转型；3、植树造林，保护生态环境；4、践行低碳环保的生活方式。人类可以采用哪些行动措施实现碳中和、碳达峰？

课堂小结大气的受热过程原理应用保温作用削弱作用品影视片段析神话传说论热点问题实验

随堂练习某中学的地理奥赛小组2018年利用暑假期间（6月22日～7月1日）去新疆天山进行了一次暑假野外考察。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论。据此完成下面小题。考察准备：老师强调“此次去新疆考察，请同学们莫忘带好防晒衣物”，其理由是