2025年三年级下册综合实践活动教学设计-主题五纸飞机飞起来｜辽师大版.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

三年级下册综合实践活动教学设计－主题五纸飞机飞起来|辽

师大版

教学目标

1.知识与技能：学生能够了解纸飞机的基本构造和飞行原理，掌

握制作和投掷纸飞机的基本技巧。

2.过程与方法：通过动手实践，培养学生观察、思考、创新的能

力，增强团队合作意识。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学探索的兴趣，培养积极向

上的生活态度。

教学内容

1.纸飞机的历史与文化：介绍纸飞机的起源、发展及其在不同文

化中的意义。

2.飞行原理：简述空气动力学基本原理，解释纸飞机如何利用这

些原理飞行。

3.制作技巧：教授不同类型纸飞机的制作方法，强调折叠的准确

性和对称性。

4.飞行实践：指导学生进行纸飞机的投掷实践，观察飞行轨迹，

调整飞行技巧。

教学重点与难点

重点：纸飞机的制作技巧和飞行原理。

难点：飞行原理的理解和纸飞机的精确折叠。

教具与学具准备

教具：多媒体设备、演示用纸飞机。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、指导手册。

教学过程

1.导入：通过故事或视频引入纸飞机的主题，激发学生兴趣。

2.理论讲解：介绍纸飞机的历史、飞行原理和制作技巧。

3.动手实践：分步骤指导学生制作纸飞机，强调技巧和注意事项。

4.飞行实践：组织学生进行纸飞机飞行比赛，观察飞行效果，讨

论改进方法。

板书设计

纸飞机飞起来

核心内容：飞行原理图解、制作步骤、飞行技巧要点。

作业设计

个人作业：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行距离。

小组作业：合作设计一个纸飞机，测试并记录飞行性能。

课后反思

教师反思：评估学生对飞行原理的理解程度，以及制作和飞行实

践的表现。

学生反馈：收集学生对课程的反馈，了解他们对纸飞机的兴趣和

制作过程中的困难。

此教学设计旨在通过纸飞机的制作和飞行，培养学生对科学原理

的兴趣和实践能力，同时加强团队合作和问题解决能力。通过丰富的

内容和严谨的用词，确保教学过程的连贯性和高效性。

在上述教学设计中，教学重点与难点是需要特别关注的细节。这

个部分涉及到课程的核心内容，即纸飞机的飞行原理和制作技巧，同

时也是学生在学习和实践过程中可能遇到困难的地方。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教学重点与难点详细补充

飞行原理的理解

基本概念：向学生解释空气动力学的基本概念，如升力、阻力和

重力。使用简单的语言和图示，确保学生能够理解这些概念。

实际应用：通过实际操作，如吹风实验，让学生感受空气流动对

纸飞机的影响。引导学生观察纸飞机的不同部位（如机翼和机身）如

何影响飞行表现。

互动讨论：组织小组讨论，让学生分享他们对飞行原理的理解，

以及如何将这些原理应用于纸飞机的制作和飞行中。

纸飞机的精确折叠