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中学教师招聘-《心理学》（中学）押题试卷9

单选题（共20题，共20分）

(1.)通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况（江南博哥）进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

正确答案：A

参考解析：题干是对形成性评价的名词解释。

(2.)合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()

A.教师的主导教学

B.独立完成作业

C.家庭作业

D.个别课堂练习

正确答案：A

参考解析：合作学习是一种以学生为中心的教学策略。

(3.)教师的领导风格对课堂管理（）。

A.有直接影响

B.有间接影响

C.没有影响

D.有一定影响

正确答案：A

参考解析：教师不同的领导风格对课堂管理有不同的影响。

(4.)在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

正确答案：C

参考解析：这一目标是在对材料进行深人加工基础之上迁移到新情境中的过程，因此，代表了较高水平的理解。

(5.)依据经验或直觉选择解法的方式是()。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式

正确答案：B

参考解析：依据经验或直觉选择解法的方式叫启发式。

(6.)各种不同的武术动作的迁移属于()。

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.特殊性迁移

正确答案：C

参考解析：在学习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移。故选C。

(7.)操作技能就动作的对象而言，具有()。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性

正确答案：B

参考解析：就动作的对象而言,操作技能的活动的对象是物质性客体或肌肉,具有客观性。

(8.)学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

正确答案：A

参考解析：画线是阅读时常用的一种复述策略。

(9.)下列表现符合心理防御机制中文饰的是()。

A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁

B.考试不及格，则说考试太难超出要求

C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力

D.学习成绩平平，但体育成绩突出

正确答案：B

参考解析：“考试不及格,则说考试太难超出要求”这种表现以寻找客观原因来掩饰自己的短处，符合心理防御机制中文饰，其他三项均不符合心理防御机制中文饰。

(10.)有预定目的，需要一定意志力努力的注意是()。

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

正确答案：A

参考解析：随意注意指有预定目的，又需要一定意志努力的注意。

(11.)将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为()。

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.—般性迁移

正确答案：A

参考解析：题干是对顺应性迁移的名词解释。

(12.)学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于()。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.规则或原理学习

正确答案：C

参考解析：学习一系列类似的刺激，并对每种刺激作出适当的反应。

(13.)来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是()。

A.高尚的动机

B.远景的间接性动机

C.低级的动机

D.近景的直接性动机

正确答案：D

参考解析：近景的直接性学习动机是与学生的学习活动直接相联的。

(14.)焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种()。

A.情绪状态

B.意志状态

C.记忆状态

D.思维状态

正确答案：A

参考解析：焦虑的组成因素都是一些不同的情绪反应，它们的交织还是一种情绪状态。

(15.)专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的()来安排教学进度。

A.已有的能力结构

B.先前知识

C.已有的学习习惯

D.固有的学习方法

正确答案：B

参考解析：专家型教师在安排教学时是以学生先前知识为出发点的。

(16.)为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是()在1903年发表的《教育心理学》。

A.桑代克

B.冯特

C.华生

D.苛勒

正确答案：A

参考解析：1903年,桑代克出版了《教育心理学》，西方教育心理学的名称和体系由此确立，标志着教育心理学的形成。

(17.)最近发展区是指()。

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